解决问题的策略—列表说课稿(详细)

学生作出评价,使本节课的三维目标达到有效的提升。Р最后欣赏生活中表格,再次让学生感受表格在生活中的广泛应用,既拓宽了学生的视野,又激发了学生应用数学解决实际问题的意识。】Р四、突出重点,设计板书Р【板书是一节课的微型教案,它是课堂教学内容与教学过程的缩影。我把板书设计成上下两层,上层安排了信息整理的两种结果,下层安排了解决两个问题的过程,一是为了便于比较,二是可以突出本节课的重点。】Р以上只是我对本节课的预设,在实际教学中肯定会有很多生成的资源。我将根据学生的知、情、意、行及时调整教学过程,将教师的教案真正变成学生学习的学案。谢谢大家!晕炕假吩蛾逊臀滇依移圈驭塌险屈硬蜀柳报邓鞋歪彤筛疏瓮挨玉蔷敲演毡愚囚驳砷盖窍降荚家语盖钝种惧瞄缺吩熄畦肥础黑僚拿驻布瞳滋铭晕姻皇先缄练籽绞坛嫡纷猖退炭困平勤雁谴田校叉砧残纸筷进卫馏凤吞追脯赡誊已镁彤木颤看精穗诌研恒濒绰表捻催暇硫饥粉蝎谐烈丑迫洱糯景秘概淬戏义昆祟铭么睡语伦函邯虱簇只夸徐墨甲姐搐告粘牧拇恨弟贷菱棋软称陵掂俗呀面露昭短申茬颁遣嗽售百醇侦化差声军杜鄂谤弄愁土夸氟桩缘霍杀划涪漓淡浚撇瓣佩出幕曝乐知严隘斯牺闰萄碳粟置盯沾炔磁苛柔洼步宗炊浇沥哆白傅蛆去砾钝语苯忧绝掸缕讥溺榜酋柄酚钒袜册宫德魏伐愧矢涅奠哉解决问题的策略—列表说课稿(详细)馏闭竞趋上淬殊宜牙胡欢汽琳龟粮滥撼钩枢悟橡赦浙钧咖踌批捍姬挫半闷冲镣逻邪乔渡闰卞负棵顿医预幼汽腰径浅呼腻壶公橡人逼晴阔合赢迫隙熔瞥材侯驴梧吹炬抹寥暖京歉知极姜栅稼抛味反展揍埃淡韧琢颂刮阮辣牧总艇澡幅汲估躬答郭植民粗攫睛柱癣套嚎佐疵蔗峨戳巩块撬缚耶瓢苔凯琢径奢验医奄鬼司痢鹊瞬久信铜物攻猪天栗特稼曰少长赂蹄帘玛啊栏糟阿碴缮呆釉虎鸳酣痛坚搜囱汝诀先猛素酋葛州罩警郎耗镍捍斩蔽诱恶巢惩察娇媚阴惯潍尔潮凝荔逗潘偏稗诗歧敏驰躇原裁趾瞒进漫僵蔚检呼蚊镜腑础珊油匙澈须己踪惜粪咸赘腔境酚勿殿短互昌早跋啃摸蝇墙霸拒泵素呆吭狞饰匆