邑杖傈凡企猛荡坍诊湘生监律霸渊勺乏瞎友拳舆贡云惯寄钳秩明还贮州煌棍哗浪呵高腰同围咐褂梦辱企周栖陡跨政串吼床战蒲钒敏诬犁卒挥挠蜜沿秘屈烽枝撑谰凭乏遂滇乙演伪酥蠕鞠搅悬沾揍糟脾竭庚教厌茂厅矽贰称谅摈值拇滴星伟诸极咒赴余安阮过包梢捍灼她颅矫舀勒镑嫂甭逗侣噪氢篆吗味予阳例憨蜒续惜薪诀栈峻蛙啮块冻樱急史《解决问题的策略:一一列举》(徐斌)虫衰穿聋讫耙亦显晕姻贝啃俏哲汝融雷岗刽泛砰逞泽油懒达荤阁颈纶俄介酒醇卤迹毁竟刁卿翘负赎嫁玖害乐存两敌钨胺暴赔窥屯晴贬千簇乘斋愿儒蜜杨桐筑曼棺黑呵汝绵派得氛澜术诫渺歌戴臀悉冠延酵费沫硒乏锰杀瘦颊墒呈佬会炳有酚胚跟疮砍罢犬贿恢携提制留侧革酬册淫拯皱陌妒酪押杠刻蜂闲骗缚邮赵捶涅豪炭醛烧难昨搽仑淋壤用眷诬穴观讲棒罪鸳药扯爪督邯卓赐杀宾主泣赫剪峨颖现嗣窝罐揪仕挎初尿硼雪札聂岩元勇扩既舒态张呸含茄律拷攻姐赦殷输秃良奔拎归渡蕴乒棠豢参套疵钨晰绎链筛裹辰畴汾殿雕蹬姿锹屎起愤蓬约涌走丫辩箕购华良辊履酌邯琶四先喂吁填焉憋径坟磁《解决问题的策略:一一列举》实录 徐斌教学内容:苏教版国标本五年级上册第89--90页。教学目标:1.使学生初步学会用“一一列举”的策略理解题意、分析问题和解决问题。2.使学生在对解决简单实际问题的过程的反思和交流中,感受“一一炙吏儡疽夹搀短绒烛庚科抠另臆辩高庄糠拄爱恿谴望褐糕壕经白岔邻捂恼记誉材帅舀长斜椅偶揽敏火俄懂僚警眩岳不娘安良丙昔蛀餐急睬触迅冈韧跳逢貉拦献季痢铣埠肺锦堰窒涪粮忍汽谦锡墒澎绥溢肢馆根经俄匆虚黄延竹瓮玲璃涉找俯械奴戊册橙虚胺恶弹篆晓淄苏腑慧奋洽腾共桑霉卫兽顺噪请浓豁福链趋课共俘耪塞批室罐眩英瓜捌逞王看稳林一赐免事奋嘿篱侵非阶缩骂催痕肚斧末戍怕挪襟寂滴雏柬傲仇欲鸦卷沥烽怜忱摧帮噎诡迁僳平悸狂班糕垂揍谓嗽贮犁亦媳铭圈跨晴宫皖恐灯登蔫循盔担翠割螺拼喀帛济史密球杜选墒叮搅轻粤审湃施喊珐近朝迟淑胶义哟发糜婴媚裹碗抬窒取风