的主题,表现了祖国民间艺术的无限魅力。Р 二、培养科学态度,锻炼学习意志Р 综合实践活动让学生找到了自信,各方面表现有了明显的进步,锻炼了学生的意志和毅力。学生在蘑菇种植的实践活动过程中碰到了许多困难,缺技术,不会写报告,他们常常哭鼻子、要放弃,但是在老师的帮助下都被克服了,每天给蘑菇浇水、通风……在他们的努力下,共收获凤尾蘑菇80余斤。在开心科普农场活动中,学生们能够常常去参加劳动并做到天天观察,写好观察日记,在活动中不知不觉地锻炼了学生的意志和毅力。Р 三、促进能力提高,提升综合素质Р 综合实践活动的开展,让学生积累了大量的写作素材,参加活动的学生的日记从来都没有像现在这样好过,日记的内容真实具体,就连平日里不想动笔的学生也能写出较详细的内容,促进了学生写作水平的提高。综合实践活动给学生综合素质的提高带来了实实在在的改变,而且这种进步不是以繁琐和枯燥、沉重的学习负担为代价,所以受到了学生的欢迎,也赢得了广大家长的支持。Р 四、改变学习方式,发展实践能力Р 综合实践活动课程强调以学生的经验、社会需要和问题为核心进行课程的整合,有效地培养和发展学生解决问题的能力和综合实践能力。该课程突破了课堂时空的局限,向社会生活领域和自然环境延伸,有利于加强学生对自然的了解、对社会的了解与参与,使学生在“做”“考察”“实验”“探究”等一系列的活动中发现和解决问题、体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。所以,更能最大限度地改变学生的学习方式。例如在进行“制作叶的标本”这一主题活动时,学生们以小组为单位,到大自然中去观察、采集树叶,然后以小组为单位制作标本,包括压制、装帧、填写标签等,完成标本制作后,进行展示,写出小论文。Р 总之,以问题为核心的研究性学习方式的基本形成,学生在这种研究性学习中,不仅学到了许多知识,更重要的是构建起更灵活的思维方式,培养了解决实际问题的能力,使学生受益终生。
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