成立领导小组,确定特色办学的主导方向,初步制定实施方案。Р (二)实施阶段:(2017年春-2017年秋)Р 本阶段根据实施方案具体落实各项工作,并通过不断的探索总结,进一步完善实施方案。进行创建工作阶段性调研、总结和表彰。Р (三)总结提高阶段:(2018年春-Р 1.总结特色教育经验,推广特色教育成果;Р 2.进一步提升特色教育层次,进一步均衡特色教育发展,形成具有我校特色的教育工作管理模式与管理体系。Р七、保障措施Р 1.全员参与办学特色的学习和讨论.,组织教师进行办学特色构想、方案、措施的宣传。Р 2.将办学特色的创建工作作为学校长远的奋斗目标,把创建融入学校工作中去。Р 3.经费保障,凡用于创建学校办学特色的经费由学校财务支出。Р 4.制度保障,逐步完善创建学校特色的相关制度。Р二、办学特色Р学校秉着“学会学习、学会生活、学会做人”的办学理念,提高教学质量为核心,以“课堂改革”为契机。弘扬陶行知“爱满天下”的思想,热爱每一位学生,公平对待每一位学生,发现每一位学生的闪光点。做到“科学施爱,严中施爱,宽严有度”。做一个既当“爹又当娘”充满爱心的教师,让学校充满爱。以"特色活动"为主线,重视学生学习能力及特长的培养.开展1+1特长培养,即一项必选,一项自选。写字(毛笔字或钢笔字)是学生必选必学的项目;唱歌、跳舞、篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、阅读、写作文、英语等任选一项。学生的特长发展项目都有教师指导,我们的目的就是使学生有自己的优势。以开展《弟子规》等传统经典诵读为切入点,星期一举行别具一格的升旗仪式,祭拜孔夫子行三鞠躬礼和念师生颂,弘扬中华传统文化,同时师生在国旗下宣誓和国旗下讲话,更能激发师生的凝聚力。星期二的教师培训主题曲《跪羊图》,充满孝亲感恩之情。大课间的Р“跑操和兔子舞”深受学生喜欢。学生饭前读《感恩词》再就餐。重点抓好师生良好行为习惯和道德的养成教育。
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