学科,并做好学生选课,以便于对全校特色课程进行规划。Р(3)加强对每位教师开设课程的指导与测评,对活动过程进行监控。Р(4)每学期召开一次特色课程研讨会,展示优秀教师的成功经验、学生的学习成果,解决存在的问题,及时总结特色课程的实施情况。Р2.年级组、班主任和上课教师Р(1)对学生的活动进行日常管理,协助教导处做好课程的实施、评价认定工作。Р(2)对学生进行活动的安全教育、纪律教育、法制教育等。Р3.教研组Р加强特色课程的开发与研究Р八、课程申报Р采取外聘与自身相结合的方针,原则上每个教师应申报一个课程(诸如舞蹈、经典诵读软笔书法、拉丁舞、快板、合唱、简笔画、呼啦圈、篮球、乒乓球、大堂鼓、鼓号队、电子琴、跳绳、篆刻……等项目),可根据自身爱好,特长到教导处干事(饶昕老师)处进行申报。申报时间截止2017年9月27日前。Р九、场所安排:根据全体教师申报课程设置科目数由总务处规划教学(活动)场所。Р十、课程保障措施Р学校特色课程领导小组负责特色课程的组织、实施、管理、考核、存档、教师培训与考核奖励等,负责特色课程实施基地的建设、与外界的联系和沟通及活动的各种协调工作。Р1.师资队伍管理。教师参与特色课程的工作情况是学校对教师进行业务考核、评优评先等的重要条件,工作成绩也记入教师业务档案,根据各教师的实际指导情况计算工作量,并以学期为单位折算一定工作量。学校教导处设一名专职教师,负责特色课程的整体规划、常规组织管理与教学工作。Р2.学生档案管理。学校建立规范的学生活动档案,教师应保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料,对学生参与学习情况进行总结评价。Р3、设施、设备管理:依托学校少年宫设备、器材,适当添置各类课程开设所需器材。Р4.课程资源管理。学校重视图书资料、师资配备与培养、校内活动场所建设、活动基地建设等课程资源的建设。Р横峰县兴安学校小学部Р2017-9-19
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