式Р(1)你是否一直对参与的主题活动感兴趣。Р每一个主题活动结束后,填写“研究性学习活动记录与评价表”或用描述性语言的方法对以上内容进行一次自评,完成后经指导教师审阅后收入档案袋中。Р(2)你是否参加过活动主题的选择。Р(3)你收集信息、资料的途径有哪些?Р(4)你在活动中遇到的最大问题是什么?Р(5)本次活动中你最感兴趣的是什么?Р(6)你对活动成果是否满意。Р(7)本次活动中,你发现了什么?Р(8)活动中,你最大的收获是什么?Р附件2: 同学互评Р互评内容Р方式Р(1)小组成员合作是否愉快。Р每一个主题活动结束后,小组成员集体讨论,组长执笔用描述性评价方法对以上内容进行评价,完成后经指导教师审阅后收入档案袋中。Р(2)你们在活动中遇到哪些困难或问题?Р(3)你们是怎样合作克服困难的?Р(4)你们认为下次活动还应从哪些方面加以改进?Р附件3:教师评价Р评价内容Р评价指标Р等次(星级评定)Р1、活动态度方面РA、态度是否积极,是否主动组织或参与活动。B、与小组同学合作是否良好。C、活动是否认真、善始善终。D、是否勇于克服困难。Р2、知识技能方面РA、查阅资料技能。B、学习记录能力。C、调查研究能力。D、整理材料能力。Р3、完成活动任务综合情况方面РA、运用工具能力。B、交往与表达能力。C、分析总结能力Р4、创新意识和实践能力方面РA、选题新颖、独特性。B、研究问题方法的积极性、多样性。C、活动方法的灵活性。D、独立设计活动、开展活动能力Р附件4 :综合评价Р《合理安排时间》研究性学习成果评价量规Р评价指标Р评价内容Р得 分Р自评Р互评Р教师评Р一、在活动中参与的态度Р Р1、认真参加每次活动Р2、努力完成自己承担的任务Р3、做好资料积累和处理工作Р4、主动提出自己的设想Р5、乐于合作,能和同学交流,尊重他人Р6、实事求是,尊重他人想法与成果Р7、不怕吃苦、用于克服困难
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