2.Talk about “Which animals are in danger? And why?”Р3.Talk about “Panda is in China. What about other animals?”Р4.Write a report about animals in danger.Р5. 填写评价量表Р Р Р Р Р第16周Р八、总结与反思(实践后总结、反思整个研究性学习过程,提出改进意见)Р总结与反思:Р改进意见:Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р学生评价量表Р课题研究阶段Р姓名日期年__月__日Р Р内容Р评分权值及标准Р(满分:20分)Р自Р Р评Р互Р Р评Р教Р师Р评Р综Р合Р评Р课前Р准备Р3分(知识、工具、材料等完备,3分;缺一,2 分;缺二,1 分;无准备,0分)Р Р Р Р Р参与Р程度Р3分(积极参与任主角, 3 分; 积极参与任助手,2分;有参与1分,不参与,评0分)Р Р Р Р Р实践Р能力Р3分(动手能力强, 3 分; 动手能力有提高, 2 分; 动手能力一般、无提高,1 分)Р Р Р Р Р 协作Р性Р3分(协作好,3 分;有协作,2 分;协作性较差,1 分)Р Р Р Р Р创新Р精神Р3分(创新意识强, 3 分; 有提出改进建议, 2 分; 创新意识较差,1 分)Р Р Р Р Р方法Р掌握Р2分(学习方法和研究方法掌握的好,2分;方法一般,1分)Р Р Р Р Р Р完成Р3分(能按要求完成, 3分; 经过努力虽然未能按要求完成,但有进步, 2 分; 经过努力未能按要求完成,1 分;未经过努力,或态度不认真,0分)Р Р Р Р Р程度Р总评Р等级Р合计总分18 分以上为A , 14~17 为B ,10~13 为C ,9 以下为DР总分: Р等级:Р学生Р自评Р总结:Р Р反思:Р Р教师Р评语Р鼓励:
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