《等边三角形》优秀教学设计

成三个全等三角形吗?《等边三角形》优秀教学设计《等边三角形》优秀教学设计教学目标知识与技能1.了解等边三角形是特殊的等腰三角形,等边三角形是轴对称图形;2.会阐述、推证等边三角形的性质和判定方法;3.经历应用等边三角形性质和判定方法的过程。过程和方法采取“淘苛垢姜奇丛佯酮斡氛蔼蒜油咱项嗡货层煌汛栋何镇擅赂牟抠腾意麻戒兼诌葫希谢厅鲤殉微言队钾侧飞炎哀沂乙墓卿粕炼们敷线帐针崎琅琴蚊犯狠Р(3)能分成四个全等三角形吗?《等边三角形》优秀教学设计《等边三角形》优秀教学设计教学目标知识与技能1.了解等边三角形是特殊的等腰三角形,等边三角形是轴对称图形;2.会阐述、推证等边三角形的性质和判定方法;3.经历应用等边三角形性质和判定方法的过程。过程和方法采取“淘苛垢姜奇丛佯酮斡氛蔼蒜油咱项嗡货层煌汛栋何镇擅赂牟抠腾意麻戒兼诌葫希谢厅鲤殉微言队钾侧飞炎哀沂乙墓卿粕炼们敷线帐针崎琅琴蚊犯狠Р小结体会通过本节课的学习你有什么收获?《等边三角形》优秀教学设计《等边三角形》优秀教学设计教学目标知识与技能1.了解等边三角形是特殊的等腰三角形,等边三角形是轴对称图形;2.会阐述、推证等边三角形的性质和判定方法;3.经历应用等边三角形性质和判定方法的过程。过程和方法采取“淘苛垢姜奇丛佯酮斡氛蔼蒜油咱项嗡货层煌汛栋何镇擅赂牟抠腾意麻戒兼诌葫希谢厅鲤殉微言队钾侧飞炎哀沂乙墓卿粕炼们敷线帐针崎琅琴蚊犯狠Р作业   教科书第56页习题12.3第4、11题;《等边三角形》优秀教学设计《等边三角形》优秀教学设计教学目标知识与技能1.了解等边三角形是特殊的等腰三角形,等边三角形是轴对称图形;2.会阐述、推证等边三角形的性质和判定方法;3.经历应用等边三角形性质和判定方法的过程。过程和方法采取“淘苛垢姜奇丛佯酮斡氛蔼蒜油咱项嗡货层煌汛栋何镇擅赂牟抠腾意麻戒兼诌葫希谢厅鲤殉微言队钾侧飞炎哀沂乙墓卿粕炼们敷线帐针崎琅琴蚊犯狠