通过讲解练习,让学生明确并掌握知识点及动作要领,经过多次反复练习,达成合作默契。并提醒学生控制好情绪,增强自信心。Р 3.教学实践练习:Р "羚羊飞奔"Р 羚羊是草原上跑的最快的动物,让我们也学羚羊飞跑,并进行小组比赛。Р 方法:分5组,每组8人。每组安排一个道次,每一个道次有5个标志点,第一个标志点为起点。开始时起点处4个人持棒起跑,当传到第五个标志点时,第五个点的持棒人可传棒给起点处的另外4个人,然后依次循环。Р 教学设想与要求:Р 因为道次不同距离不同,每组实力可按道次由内到外依次增强,或者男女生互相搭配调整,增强竞争力。每个标志点站8个人,这样便于循环,左右手也可交换接棒。本次课运动强度较大,这样设计使可学生以有适当休息时间。Р 4.拓展小游戏(10分钟)Р (1)"搬运大西瓜"Р 方法:每人抱三只篮球,从一端跑到对面交给同伴,同伴抱球再返回,依次循环。每掉一个球为西瓜打碎,要求重新抱球继续跑,计个数与时间来决定胜负。(分5组,每组8人,两边人数相等,间隔距离10米)Р (2)"赶小猪"Р 方法:用接力棒拨篮球使篮球从凳子四只脚中间过,过两条凳子传给对面同伴。组织方法同上。Р (3)头顶与胯下传接球Р 方法:前面同学把篮球头上传给后面同学,后面同学从胯下传给后面同学……依次类推。(分5组,每组8人)Р 教学设计现要求:Р 要求学生严格按规则完成游戏,开发集体智慧,发展学生想象力,体验成功乐趣,发扬团结协作精神。Р 三课堂小结放松活动(4分钟)Р 1.学生间相互放松,教师指导意念放松。Р 2.课堂小结,师生间相互交流。Р 3.整理场地器材。(5根接力棒,15只篮球,10条凳子,学生自备纸团)Р 4.师生再见Р 本课预计:Р 1.目标达成效果较好Р 2.运动强度在中等以上,平均心率在130-140左右Р 3.社会交往活动目标达成水平四Р 4.运动密度在30-40%左右
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