☆☆☆☆☆☆☆☆Р☆☆☆☆☆☆☆☆Р★Р 3Р分钟Р2、课后总结评价Р师生共同评价各组,图形。Р课后总结:相信自己我能行!及时表扬优秀学生。Р互评。Р学生谈学习体会。师生再见!Р4、归还器材。Р2Р分钟Р场地器材Р田径场,若干自制接力棒和沙包录音机1台Р平均心率:120-135次/分练习密度:45-55% Р课后小结:Р《接力跑》教学反思Р今天上的是小学五年级(8)班的体育课,本节课的目的是让学生学会接力跑的技术方法,提高快速奔跑能力和协调能力以及体验运动的快乐、感受进步,超越自我的能力。Р本课优点:Р首先,情景模拟教学很成功。学生传递火炬情景中不自觉的扮演角色,有好奇,有乐趣,充分体现了快乐学习的精神。让老师乐教,学生乐学。Р其次,训练形式的丰富性,让学生成功的达到学习目标。模拟地震情景,抢救伤员,既贴近了生活时事,又训练了学生,还不让学生产生厌倦感,给我们课堂训练提供了很好的思路。Р第三,能随机应变,在结束时学生随音乐做眼保健操。Р二、本课中,也出现了不少的问题,具体表现如下:Р1、游戏过程中,由于学生不熟,有部分同学未能遵守游戏规则,导致游戏过程有些混乱。Р2、在接力跑比赛中,跑完的同学未能按照老师的要求排好队,在旁边围观,影响了其他队员的发挥。Р3、安全强调不够,老师情绪不稳定。Р总而言之,本节课课堂气氛活跃,学生都能积极的参与,虽说有一些小插曲,还是基本上完成了本节课的教学任务,达到了本节课的教学目标。在以后的教学中,要进一步的加强纪律性要求,提高课堂掌控能力。Р(1)、安全强调,另外传接棒方法要强调。Р(2)、课前准备充分,设计合理,器材充分。能很好的结合地震演练进行安全教育,教态干练。建议今后教学涉及内容不要太多,给学生留一点自由活动时间,教师情绪节奏自始自终要把握好。Р(3)、设计合理,学生调控得心应手,知识拓展广。希望课堂上性格有点急躁,希望以后语言放慢。
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