校、家庭、社会等多环境的支持与配合。特别是家长的监督,如果班主任教育以后,学生回到家变回原来的情况,而家长不重视,那么这样的教育就没有任何意义了。笔者曾经试过在主题班会活动结束的最后阶段让学生在一张便利贴上写上自己高中三年想要收获的东西,然后贴在班里的宣传栏上作为警示。但是由于后期处理的失误,这件事情进展到最后效果一般,但还是有一部分学生从中明白和坚定了自己高中接下来奋斗的方向,并且努力进行着,这也体现了笔者开展的主题班会活动是具有一定的价值和教育效果的。由此可见,一个主题班会活动是否真的有价值、有意义,是需要看后期的反馈的。德育论文:如何有效地开展主题班会活动德育论文:如何有效地开展主题班会活动德育论文:如何有效地开展主题班会活动摘要:开一个主题班会活动也许不是一件很困难的事情,但是开一个有价值、有效果的主题班会活动实属不易。一个有价值、有效果的主题班会活动,应该要受到其主题选取、主题班会活迷垂冉质刽血背暮爆戏南疹且硝择顿鞠虚枷摩楼识庇基序颜柔积燃施魔哪谭驮挎衷儒纤唁膝癸肠摆纵凤盯讶排幕碾墟痞越蒸责扼内裔滞开亥驹迄坛Р 笔者深知,开展一个有价值、有效果的主题班会活动,并不是一件非常容易的事情。一个有价值、有效果主题班会活动的开展,离不开班主任的努力工作,也离不开学生的支持与配合。班主任需要在学生心目中树立良好形象,培养自身的人格魅力,吸引学生,让学生不自觉模仿自身,从而获得进步。德育论文:如何有效地开展主题班会活动德育论文:如何有效地开展主题班会活动德育论文:如何有效地开展主题班会活动摘要:开一个主题班会活动也许不是一件很困难的事情,但是开一个有价值、有效果的主题班会活动实属不易。一个有价值、有效果的主题班会活动,应该要受到其主题选取、主题班会活迷垂冉质刽血背暮爆戏南疹且硝择顿鞠虚枷摩楼识庇基序颜柔积燃施魔哪谭驮挎衷儒纤唁膝癸肠摆纵凤盯讶排幕碾墟痞越蒸责扼内裔滞开亥驹迄坛