上武术课是否严肃认真努力训练,对所学武术动作及技术、技能掌握的程度进行评价。Р2、对学生学习态度与行为进行评价,主要看学生学武术的态度以及在练习中的行为表现。Р3、对学生的创新意识和学习的进步程度进行评价,主要看每一个学生在原来的基础上经过自己创造性的学习,对所学的动作和套路的几部及提高的幅度。Р4、对学生交往和合作精神进行评价,主要看学生在学练中能否和同学相互学习,虚心学习。Р5、武术技术水平的评价要对所学动作、套路从动作规格、劲力、精神、节奏、风格等多方面评价。Р附:Р一、自评表Р类别Р完成Р情况Р内容Р你能达到那个等级(请打对号)Р请填出原因Р基本Р完成Р完成Р一半Р基本Р完不Р成Р技术Р素质Р思想Р其他Р第一Р至二节Р第三Р至四节Р第五Р至六节Р第七Р至八节Р总计Р二、互评参照表Р等级Р内容Р好Р中Р差Р动作技能Р动作方法正确姿态舒展大方Р动作方法基本正确,姿态不够舒展Р动作方法不正确,姿态不舒展Р学习态度Р有信心、不怕失败不怕苦、用心学练Р想学基础差,不严格要求自己Р不能正确对待自己、遇到困难后退。Р心理素质Р有勇气、敢于战胜自己、知难而进Р较有勇气、但自信心不够Р优柔胆怯、害怕不成功Р合作意识能力Р能和同学一起完成动作礼让谦虚Р有时能和同学一起完成动作稍有自私但能互助Р和同学合作意识差Р自练自评能力Р没有教师指导能自己练习,能对自己进行评价,看练结合,坚持练习Р没有教师指导能和同学一起进行练习,能对同学的动作正确与否进行评价Р自练、互练能力较差,看完后不会反思,评估Р三、技评参照表Р内容Р标准Р等级Р简化二十式太极拳Р优秀Р套路熟练,姿态大方,动作规范精神饱满,刚柔相济,手眼相随,动作与音乐配合自然Р良好Р套路熟练、姿态大方,动作较规范,精神饱满、用力较好,动作与音乐配合一致Р及格Р套路基本熟练,姿态较好,动作基本规范,力度一般。Р不及格Р不能完成套路,动作松懈
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