师解疑。Р结构Р教学内容与活动内容Р练习次数Р与时间Р教学方法与组织方法Р基Р本Р部Р分Р①体验半场人盯人防守技术。Р②学习人盯人防守技术。Р③徒手一对一的攻防技术练习。Р教学要求:Р降低重心,脚部移动积极。Р安全提示:在跑动中注意相互间的距离,避免碰撞,增强安全意识。Р2、人盯人防守基本战术(见图6)Р教学重点:增强防守意识Р趣味游戏“叫号喊停”Р①持球跑位练习Р②运球跑位练习Р教学要求:积极跑动,形成防守区域。Р五、实战运用(半场) Р教学重点:人盯人防守技战术的运用及裁判员“角色”的扮演。Р1、人盯人防守基本技战术教学演练。Р2、裁判员实习。Р教学要求:将已学过的裁判知识运用在实战练习中,尊重裁判员。Р安全提示:注意动作幅度,加强自我保护。Р6-8次Р8分钟Р10分钟Р③老师引导并组织学生进行(防守姿势,脚步移动……等)练习。Р④在小组长带领下进行人盯人防守动作练习,相互交流练习体会。Р⑤学生展示,师生评价。Р(图5)Р2、①老师讲解“叫号喊停”游戏的练习方法与要求。Р②分组在小组长的带领下练习,教师引导、鼓励学生开展探究性学习。Р③针对学生练习、展示情况,教师评价。Р(图6)Р3、①老师讲解实战练习的目的、意义,并选派两名同学或学生轮流担任裁判。Р②在小组长的带领下进行实战练习。Р③老师或裁判员针对实战情况进行点评与展示。Р④积极性鼓励裁判员的“判罚”。Р结Р束Р六、调整放松Р1、游戏Р6分钟Р1、老师讲解游戏方法、要求。Р2、各组在小组长的带领下进行“收网捕鱼Р部Р分Р①“收网捕鱼”Р②“篮球拼字”(见图7)Р2、教学评价、下课Р①教师鼓励性评价学习情况。Р②师生再见。Р③归还器材。Р”、“篮球拼字”游戏。Р3、教师评价本课学习情况,安排学生归还器材,宣布下课。РW H Z XР(图7)Р器Р材Р篮球 41个口哨若干Р预计练习密度Р40—45%Р运动负荷Р≥2.2
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