件。Р 2、制作观察记录表。Р四、教学过程Р (一)谈话激趣Р 1、导语:同学们,我们先来做个游戏!我请xx同学先到门外去。(转身问)你们有谁知道这位同学今天穿什么上衣,什么长裤,什么鞋子吗?(指名回答)。Р 2、你怎么知道这么清楚?(观察了一下)你们怎么没有注意呢?(没有仔细观察) Р 3、师小结:其实在生活中许多事物只有通过我们的观察,才会有所了解,才会有所发现。今天,这节综合实践活动课我们就来探讨一下怎样进行参观考察?(板:怎样进行参观考察) Р(二)研究讨论Р 1、什么是参观考察呢?(自由发言) Р课件:参观考察是一种有计划、有目的、较持久的认识活动,也是用人类的多种感官去认识客观事物现象的一种活动。Р2、考考大家会不会参观考察?Р如果我们组织同学们一起参观考察我们家乡有什么新的变化,那么,在参观考察中要注意些什么呢? Р(1)参观考察要有目的; Р(2)参观考察要有顺序师点拨:参观考察的顺序有哪些?Р 空间顺序与时间顺序两大类Р(3)参观考察要有步骤、计划的进行; Р(4)要参观考察运用多种感官,勤于思考;Р(5)参观考察要想象,要运用语言。Р(6)参观考察要注意安全。Р总结:参观考察必须要有目的,否则就不是观察只能叫作看了。而且应该多种感官一起用。Р 3开展参观考察活动之前,我们小组的成员应该好做些什么准备?Р 4小组讨论完成之后,全班同学一起完善。(特别在安全问题方面要做好充分准备)Р实践操作Р1、小组开始设计参观考察活动方案。Р2、小组讨论后,反馈,并进行方案的进一步完善。Р3、小组进行参观考察活动分工准备Р4、教师巡视,实时指导。Р5、全班学生交流。Р(四)总结Р 1、学生说说今天都有什么收获Р 2、师小结:很多科学发现都是通过参观考察活动和认真的思考得出的,在平时生活中要善于观察善于思考。希望在今后的生活中每位同学都能养成观察的好习惯,做个社会的有心人。
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