着急,等你们学好了这个工具, 别说修改游戏, 就是自己做一个游戏也不是问题, 那这到底是什么工具,怎么神奇呢?Р二、小组合作,探索 scratch 的分区功能Р认识 Scratch 的窗口分区。Р Р阅读课本视野拓展内容,了解有关Scratch的知识,初步认识什么是Scratch。Р根据教师的演示,自己启动电脑上的ScratchР打印后教师个人书写(二次备课)Р2分Р老师介绍Scratch的工作界面及各个部分的作用。Р分别是:菜单区、控制区、控件区、脚本区、角色区、舞台区Р老师介绍Scratch的工作界面及各个部分的作用。Р三、课堂总结Р 这节课你学到了什么?Р学生了解和熟悉Scratch的工作界面。Р板书设计Р初识ScratchР菜单区、控制区、控件区、脚本区、角色区、舞台区Р作业设计Р进入认识Scratch的工作界面及各个部分的作用。Р课后反思Р备注字号字体要求:表头部分小四号字宋体,正文部分五号字宋体。Р“高效课堂”学教设计Р课题Р初识Scratch 2Р设计教师Р授课教师Р课型Р新授Р授课时间Р总第 2 节Р学教目标Р认识Scratch中的角色。学习在Scratch中新增角色。学会为舞台选择适合的背景。Р重点Р学习在Scratch中新增角色。Р难点Р学会为舞台选择适合的背景。Р关键Р运用多种教学手段,充分调动学生的积极性。Р步骤时间Р学教内容Р学教方法、各环节学生参与情况Р个案设计Р3分Р34分Р一、激趣导入Р听说马戏团要上演精彩的节目了,会有哪些演员呢?一起来看一看吧!Р师介绍:Р二、我的第一个作品——《放飞天空》Р1、新建角色Р添加角色:点击角色区按钮打开系统角色库,在“奇幻”分类中,选择火箭并单击确定。Р删除角色:Р右键点击角色“小猫删除角色。”Р编辑角色Р激趣导入Р从文件夹中选择一个新角色,导入到舞台上,为这个新的角色重命名。Р打印后教师个人书写(二次备课)
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