生了解百年电话机的演变历程及儿种常用电话卡的用途。会以说明书的形式介绍一种电话的功能。感受电话网络给人类生活带来的巨大变化。通过设计未来的家庭电话机,培养学生的创新意识和能力。通过杳阅资料、收集及整理资料等活动,培养学生查找、搜集及整理信息的能力及大胆与他人交流、表达的能力。教学重点:让学生感受电话网络给人类生活带來的巨大变化。让学生了解百年电话机的演变历程。让学生认识一些常见的电话机,会简单介绍一种电话的功能。教学难点:1•感受电话在学习、工作、生活当中的实际作用。能正确地查阅、收集和整理资料。设计一部未來的电话。教学准备:师生资料收集,课件。教学过程:一、?创设情境,导入新课。师:1875年6月2日,这是一个难忘的日子,一个特殊的日子,一个值得纪念的日了。因为这一天世界上第一台电话机诞生了,从此人类社会进入了一个日新刀异的电信时代,一百多年来,电话逐步遍及全球的各个角落,极大地方便了人们的学习、生活和工作,今天就让我们一起〃走进电话时代气二、?电话的祖先。师:今天还有一位我们的好朋友一一电话奇奇,它也来到了我们班,让我们随着它--起走进电话王国,看看在那里有什么新发现,学到什么新知识。首先奇奇带领我们來到儿千年前的古代,看看它的祖先们是什么样了?1•出示烽火台,让学生说说烽火台是怎样传递信息的?让学生说古代还有哪些传递信息的方法。说说这样传递信息的弊端。三、?电话的诞生。1•你们知道它的父亲是谁?为此还打了一场十儿年的官司,想要具体了解,请阅读书上的小案例。师:从这个案例当屮我们不但知道了贝尔是电话的父亲,述捉醒我们同学们从小要树立专利意识。四、?电话的家族。认识一些古老的家族成员O认识一些新的家族成员。讲述一些电话家族的趣事。五、电话的木领。让学生说说电话的功能。六、?电话的用处。1•说说电话给人们生活各个方面带來的巨大变化。特殊情况下如何使用电话。七、?电话的未来。
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