РStep 5 HomeworkР1.听课文录音,并模仿跟读。Р2.完成《活动手册》中本课的练习。Р3.完成课本第8页的自我评价部分。Р八、教学反思:РUnit 2 A Visit to the ZooР教材分析:Р本单元的话题是动物,主要内容是复习问路的主要句型,学习there be句型的肯定形式及有关方位的介词和词组next to、beside、behind、under、near等,语音部分总结元音字母o在单词中的三种读音。Р学情分析:Р本套教材第一次出现there be句型,是本课的重点,同时要讲解there be 和have表示“有”的不同之处。Р(1)there be句型表示的是“某处有(存在)某人或某物”,其结构为There be+名词+地点状语(地点状语也可以放在句首)。主语是单数名词或不可数名词时用there is,主语是名词的复数形式时用there are。如:Р①There is a baby elephant in the zoo.(动物园里有一只小象。)这句子的主语为可数名词单数形式,地点状语也可以放在句首:In the zoo there is a baby elephant.Р②There is some bread on the table.(桌子上有一些面包。)这个句子的主语为不可数名词。Р③There are some bears under the tree.(树下有几只熊。)这个句子的主语是可数名词的复数形式。Р(2)there be表示某个时间或地方“存在”某人或某物,而have表示主语“拥有”某人或某物,如: There are three children in the garden.(花园里有三个孩子。) 这三个孩子在花园里,但他们并不属于花园。РShe has three children.(她有三个孩子。)这三个孩子属于她。
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