诗歌。Р师:听了同学们的汇报,我看到了大家的进步,活动中同学们了解了残疾人的身心所受的疾苦,并且懂得了关爱残疾人,并向他们伸出了援助之手。希望同学们永远做一个爱心使者,不仅自己帮助他们,还应号召身边的人关爱他们,只要人人献出一份爱,世界将变得更加美好。(全体合唱《爱的奉献》)Р二、总结。Р通过本节课的学习,你有什么收获?Р第五课时Р一、活动目标Р1、引导学生拟定爱心行动计划。成立爱心小组,定期对残疾人进行帮助。Р2、发出倡议书,号召周围的人,大家都来关心弱势群体,献出自己的一片爱心。Р二、活动过程Р(一)、拓展与延伸Р到此,《同在蓝天下献出我们的爱》这一主题综合实践活动已接近尾声,而学生的情趣还很高。从教育学生懂得对别人要有爱心,要学会关爱别人的角度,教师决定将活动延伸与拓展,另行安排了一些主题活动。Р(二)、此次活动的收获与总结Р1、此次活动强调学生主动参与实践,并从实践中获得体验,倡导学生对实际活动过程的经历与体验,注重学生多样化的时间性学习,以促进学生学习方式的转变。Р2、在整个活动中同学们表现非常积极、主动,他们置身于动态的学习环境中,自主参与和探究,在积极、高效的互动交往中共同得到提高,大多数同学语言表达能力、与人交往能力、整理资料能力、分析问题、解决问题的能力有所提高。Р3、在探究过程中,同时也存在许多问题,由于班级学生人数较多,所以每组人数很多,活动中管理很混乱。个别性格内向的同学活动时不够主动、积极,其他同学也不愿要他们参加其组,在活动中表现很被动。在进行调查访问活动时个别学生表现出没有礼貌,语言表达能力较差。有些组不够团结,组员之间分工发生歧义,组长经验差,解决同学之间的问题不够恰当。部分同学在活动中吃不了苦,有的家长缺乏认识,认为孩子学习重要,怕耽误孩子的学习时间,不予支持该项活动。由于教师精力有限,当几个小组同时活动时,老师不在场,非常担心学生的安全。
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