不会用到习作中去。Р5、早禾坪小学学生卷面书写马虎一般扣4-5分。Р改进措施Р1、基础部分:扎实双基,多种策略降低生字的回生率。继续重视字的音形义的结合来学生字。做到读准音、书写规范准确。及时帮学生区别同音字、形近字。及时帮助学生降低生字的回生率. Р2、阅读:Р1)丰富学生的语言积累。Р2)要背的课文不能放松,督促学生背诵名篇佳句,优美词语,促进学生积累运用。Р3)在平时的教学中,要帮助学生透彻理解语词。使之内化才能为已用。Р1、预习要钻进课文的每一个角落。Р2、字词要练习使用。Р3、习作要敢写。Р4、加强课外阅读。Р Р3、习作:本学期的习作教学,不能死死盯住技术层面的操作,而是要在关注如何扩大搜集写作素材的范围,如何提高写作和修改能力的同时,关注学生写作兴趣、观察能力的提高以及观察习惯的养成。Р对试卷及考试的意见Р本次期中考试的试卷能尊重教材,注重对基础知识、基本技能的考查,注重类型知识的拓展和延伸,注重书本知识与日常语文学习活动的整合。本次习作出题较好,学生有内容可写,很多学生积累的好词好句派上了用场,这样激励了爱积累的学生。Р但个别题目出题欠严谨,如:“基础园地”的第三题第2小题——“请你能仿照上面的句式写一句话。”“能”应删去,“句式”应指疑问句、感叹句、陈述句等,但本题很明显是要学生写比喻句。如果改为“运用上面句子中的修辞手法写一句话”,学生就不会写成非比喻句了。阅读赏析中的第五题“文章”“推荐一两篇”与“书名”不一致。Р芦淞区第三片组六年级语文学科期中考试质量分析报告Р学校名Р平均分Р合格率Р优秀率Р执教者姓名Р栗树山Р82Р 100%Р 84%Р向静、尹可阳、齐艳清Р立人Р84Р 99%Р83%Р邹玉、李君华、宋爱辉、李巧云Р龙泉Р88Р100%Р78%Р郭爱梅、郭水清Р早禾坪Р78Р 90%Р60%Р周红军Р试Р卷Р基Р本Р情Р题次Р命题要求Р存在问题
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