进行课堂多提问,课下多辅导,面批作业等形式帮助他们提高学习成绩。Р2、教研组教育智慧提升Р(1)深抓常规工作,力求各项工作规范化。常规工作规范化,落实度是教学质量的保障。今后要在备课、上课、作业布置与批改、听课、课余辅导和考试阅卷等方面有统一的细致要求,并加强检查力度,发现问题及时研讨,进行沟通。Р(2)反思提升。把自己的课后所得所想及时用文字记录下来是一个很重要的阶段。只有这样才能及时总结自己的体验。反思则有助于我们从纷杂、繁乱的具体教学中抽身而出,对比“以前的我”和“现在的我”。利用博客记录自己教学的点滴感受,从而促进教师专业成长。Р(3)要树立大语文观,拓展思维。结合我校阅读特色,要树立大语文观,立足于课内,延伸于课外,注重课外知识点的渗入,融会贯通。这就要求平时教师多对学生进行阅读指导,让学生学会读各种文章,不仅自己能读懂,而且有所感悟,有所积淀。这样,学生就有了充实的阅读素材,增加了对语言的悟性,提升语文综合素养。Р(4)主题教研,优化教研组的建设。积极开展每周专题教研,努力提升老师的教研能力。教研组以积极进取的精神状态,学习新课程,掌握新理念,研究新情况,解决新问题。通过理论学习、专题和互相交流,使教研组老师的教研能力得到进一步的提高。Р
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