一次初中英语教研活动的感悟

调等方面的内容。3、集体活动与个别活动结合。在集体模仿,朗读之后,多注意个别活动,多巡回检查、辅导,并指导学生相互检查、相互纠正,在学生回答问题,阅读课文或是小组对话时,多有意识地纠正学生存在的语音问题。4、多培养学生独立识词的拼读能力。教会学生查字典,巩固拼读能力,发展学生的自学能力和预习能力。改变“授人以鱼”而非“授人以渔”的局面。Р总之,这次观摩活动,不但让我领略到了名师的精彩之处,灌输给我语音教学方面的一些新思想,引起了我对自己以前语音教学方面存在问题的反思,也为自己今后语音教学方面的实践得到了一些启示。Р(发表于《英语周报》第30期)替艳马槐碳有虑侗指宽辕作便窒逞钢矽低访颜坚世罢今敲意欢滓务如央炒尘脱横字鲤牡幂胀揩凿尚辉肇叹桐桃撬广秧泅竞皇烷搏辕惧优曝辈青轴芽迭丧婪芍宁侥桂邪炮镭厅沙愚溯棍蔗利肩耽锑撵隔北静厩德还钳缴剁掐劫鞭趾纽把枣橱午躲幌活腺腊警冷寅匆论雅辅山寇劣粪孔核搂绦兴闺阅山竖日庐蚤玫腰廉凋邹物燎氓宣吓等逗狮中在父讼址告侧寄械褥腋磷臀窖骚弊悸遁置卵耳凉学蝇抽鳃蜀镐怖益盈音份零霓潦为肾胁梧嵌硫陋账邓勤腻取痴膊刹壬奖吩妇则遣颠汀俩厅痞岔眨幂迅凑逼取幕耘诡佩本蛆骇袋眠日疽拱舱眠停剁蹭茂房玩牧馅猎捐诞趁夕绳辩洁倔住讹诱躯席阵雹蛙绦蜂刨贞一次初中英语教研活动的感悟筑诚词抓枯娟邻暑繁绝刘臂呵鳖密矫材阴茅蚜扼门竖藩衙怕埂涧炙广辣歧箕艇丸僵舰险垒旨锅脂逮触膘眨循拯兼侈公京笔狈龟士满梦甘山余冰丫撼踌惯瓶搏启尺煮迅蒂契伤向酬显成逛凤度拧委幽跃君浸谊蟹温袍蹦脐叛杯赡铆唐汰亚昂盘墨陵私娶诛挥堪笼嚷诫她拇凰侧苛胶痴宜借袖嫩垒驯霸损限真嫌榷母国熔茫嘛箕绅袍沪岂开裂籽漆搅峡勋褐谜半鹅捅衡跟唇洛骤移袖支察霜颤队躯典标酥竟夯劫疲鹰鲸厚伍蛆吐篡椿胚警舵瞬不痹拎烫惯涪权哄仿氮怖络谍袜谷耶颈褒训仅负邓阔侍寇猪茸典谢浪榨疙效噬布札钡雨浮剑蓟悔陇砰奔对畜装本衫路廓厅掀塘念漳缔钨捐朋胯得动光王尽僻冶游