在课上我能利用身边的废物,玩出许多游戏!如:1.★__________________________________________________________________2.★★________________________________________________________________3★★★_______________________________________________________________我愿意在课余和同学们玩这些游戏□不愿意在课余和同学们玩这些游戏□C.我行我秀心得记录表班级:_________姓名:__________1、嗨!今天你的表现如何啊?给自己一张什么脸?为什么?2.依照今天的表现试试看填写下列表格。我行我秀自信心□强□较强□一般□需努力合作沟通□好□较好□一般□需努力布置场地□好□较好□一般□需努力自己的方法□好□较好□一般□需努力时间分配□好□较好□一般□需努力终结性评价《绿色小卫士》——单元评价表班级:姓名:教师:单元学习情况内容自评等第体能接力跑传、接棒能力☆☆☆☆☆奔跑能力☆☆☆☆☆地滚实心球掷准能力☆☆☆☆☆健身技能碰碰操节奏指数☆☆☆☆☆创想能力☆☆☆☆☆自我健身能力滚翻游戏布置场地能力☆☆☆☆☆滚翻能力☆☆☆☆☆健身参与合作分享☆☆☆☆☆主动参与☆☆☆☆☆相关知识自然常识分类回收能力☆☆☆☆☆废物利用☆☆☆☆☆信息科技资源利用能力☆☆☆☆☆手工劳动制作简单器具能力☆☆☆☆☆单元学习表现内容自评学习的主动性、积极性高,有自信心☆☆☆☆☆利用课余时间能经常做一些与课上相关的游戏活动☆☆☆☆☆活动中能与他人合作或分享创新成果☆☆☆☆☆活动中勇于表达自己的想法并善于倾听、乐于交流☆☆☆☆☆知道并学会了浅显的环保及体育健身的知识与方法☆☆☆☆☆最喜欢本单元中哪些内容互动留言:评选谁为“绿色小卫士”
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