。同学们,你们对家有什么印象?Р二、开动脑筋Р1、让每个学生谈一谈自己的居室及自己喜欢的居室是什么样子的。Р(应该是干净而美丽,温馨而舒适,漂亮而实用等)Р2、动手画一画自己喜欢的家。Р三、畅所欲言Р议一议:Р1、同样的空间,如果室内整洁,家具与室内装饰色彩是否协调?应该怎样装饰?Р(发表见解,设计合理的布置方案)Р2、教师小结:美化居室环境,精致的装饰是美的,Р饰物的点缀是美的,Р门窗几净也是美。Р3、想一想:Р在日常生活中你有哪些影响居室环境美的行为?Р四、热爱大家—社区Р1、小调查:社区开展了哪些美化活动?Р2、你打算怎样把社区美画好?Р(写一份调查报告、画一张社区图画)Р五、写一份倡议书:爱我社区。Р(课后作业)Р第五课时噪声与健康Р教学目标:Р1、知道噪声产生的原因和途径。Р2、知道噪声对人类有哪些危害。Р3、知道减少噪声有那些措施。Р教学重难点:Р噪声产生的原因。Р教学过程:Р1、导入:同学们,我们的生活离不开声音,各种各样的声音使世界充满生机,使我们的生活丰富多彩。美妙的乐声给人们带来了无穷的欢乐和享受。但是,刺耳的噪声却严重危害着人类的健康。揭题——噪声与人类健康。Р2、新授Р(1)噪声引起的危害有哪些?Р它引起头痛、心慌、全身乏力、听力受损,还有心血管系统、神经系统、消化系统等方面的疾病,甚至导致胎儿畸形。噪声已经成为世界第一公害,被称为“无形杀手”。Р(2)噪声是怎样产生的呢?Р噪声的产生主要分为交通噪声、工业噪声、建筑噪声和生活噪声。Р机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的声音,称为交通噪声。其中飞机的噪声最大。Р(3)工业噪声是指工矿企业在生产过程中因机械振动、摩擦、撞击以及气流振动而产生的嘈杂声音。工业噪声主要来自机器和高速设备。Р(4)建筑工地上要使用各种动力机械,要进行挖掘、打夯、搅拌和运输材料设备,也会产生大量噪声,称为建筑噪声。
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