护环境。Р【教学重点】:让学生知道的哪些事情是自己能做的,哪些是不能做的。教育学生明辨是非,为环保做贡献。Р【教学难点】:培养学生环保意识和坚持从生活中的小事做起,保护环境。【课时数】:一课时Р【教学过程】:Р一、漫画故事:保护区的烦恼Р1、指名学生说一说你从漫画中看出了什么?说说这幅漫画在告诉我们什么?Р2、如果你是当地的领导,会采取一些怎么样的措施来改善这一个现象呢?请说说自己的看法。Р二、怎么样保护大自然不受伤害呢?Р1、活动:拯救植物兄弟方案Р引导学生制定这一方案,并落实到自己的实际行动中,为花草树木抚平伤口吧!Р拯救植物兄弟方案Р时间:Р地点:Р参加人员:Р活动准备:Р活动体会:Р改进意见:Р2、保护动物朋友计划Р小组合作制定保护动物的方案,寻找科学有效的方法,让动物朋友幸福地生活,成为人类的伙伴。Р3、了解国际爱护动物基金会的相关知识。Р1969年,白人戴维斯制止加拿大东岸捕杀白毛海豹,创立了国际爱护动物基金会(IFAW)。以宣传公平、仁慈地对待工切动物为宗旨,其使命是发送动物的生存环境,保护濒临灭绝的动物种群,杜绝对动物的残暴虐待,倡导对所有生命的尊重和爱护。Р4、独立策划一次保护生态环境的行动Р(1)、全班同学独立设计活动方案Р(2)、评选最佳活动方案Р三、小结Р学生说说自己本节课的收获是什么?Р【板书设计】:Р拯救植物兄弟方案Р时间:Р地点:Р参加人员:Р活动准备:Р活动体会:Р改进意见:Р【教学反思】:Р6、绿色野营之歌Р【教学课题】:6、绿色野营之歌Р【教学内容】:五年级《环境教育》第六课绿色野营之歌Р【教学目标】:Р1、根据近段时间的学习,独立设计一个以环境保护为主题的节目,做到有新意,内容具体。Р2、全班同学根据个人设计的节目,设计一场环境保护的活动,做到形式多样,内容健康,紧扣主题。Р【教学重点】:培养学生环境保护的意识和综合运用所学知识的能力。
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