,分式的值为零.Р[例2]约分Р(1);(2).Р解:(1)=Р=Р(2)=-=-Р[例3]计算:Р(1)÷(-)Р(2)-(2003年南京市中考题)Р解:(1) ÷(-)Р=÷Р=×Р=Р(2)-Р=-Р=-Р=Р[例4]下列解法对吗?若不对,请改正.Р(1)解方程=-3Р方程两边同乘以x-2,得1=-(1-x)-3Рx=5Р[错因分析与解题指导]在方程两边同乘(x-2)时,右边-3项漏乘了.去分母时,特别要当心原方程中原来“没有分母”(其实是分母为1)的项,不要漏乘.Р正确解法:Р方程两边同乘以(x-2),得1=-(1-x)-3(x-2)Р解,得x=2Р检验:将x=2代入x-2=0.Р所以x=2是原方程的增根,原方程无解.РⅡ.建立知识结构图.Р(在学生回忆、反思的过程中,建立知识结构图)Р[师生共析]РⅢ.课时小结Р这节课我们通过回顾与思考,更进一步体会到了分式和分式方程这样的数学模型如何去解决生活中的实际问题,并且提高了运算的能力和对算理的进一步理解.РⅣ.课后作业Р1.课本复习题A组、B组,学有余力的同学可完成C组.Р2.独立完成一份小结,谈一谈学习本章后的收获及遇到的困难等.РⅤ.活动与探究Р甲、乙两个小商贩每次都去同一批发商场买进白糖.甲进货的策略是:每次买1000元钱的糖;乙进货的策略是每次买1000斤糖,最近他俩同去买进了两次价格不同的糖,问两人中谁的平均价格低一些?Р[过程]平均价格是为两次买的总糖量除总价钱.由于两次买糖的价格不一样,可设两次的价格分别为x、y(单位:元/斤),只要列出代数式表示甲、乙两人买糖的平均价格,用作差的方法即可.Р[结果]设两次买糖的进价分别为x、y(单位:元/斤),A、B分别是甲、乙两人买糖的平均进价.则:РA==РB==РB-A=-=Р=>0Р所以乙的平均价格高.按甲的进货策略进货更合理.Р●板书设计Р§5.5 回顾与思考
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