为什么学生回答.导入本课. Р ,学习策划的有关知识Р开门见山,指出策划的含义:组织,计划.Р根据课件,学习出游策划包括哪些内容:策划书,路线图,备忘录.先让学生欣赏课本中的范图,问:你认为它们的含义分别是什么,我们该怎样去设计绘制呢需要运用到哪些知识和技能呢学生讨论回答,教师根据课件一一补充总结,使学生明确策划的有关知识.Р,学生开展策划活动Р小组分工,每四人一小组,每小组负责一条旅游线路,其中一人负责总编排,一人负责策划书,一人负责路线图,一人负责备忘录.教师指导每个小组分工并确定旅游线路,小组讨论策划过程,然后组长发言,简短谈谈本组的构思,和可能遇到的困难与问题,师生共同提出解决的办法.Р各小组落实计划内容,小组内互相帮助,老师也进行辅导,帮助解决问题.在学生设计制作的过程中,教师及时展示优秀范例,鼓励学生大胆创新Р学生理解出游的意义,从而引入本课,也激发了学生学习的热情. Р Р学生欣赏课本中的范图Р Р学生讨论回答Р Р Р Р Р学生开展策划活动Р小组分工,每四人一小组,每小组负责一条旅游线路,其中一人负责总编排,一人负责策划书,一人负责路线图,一人负责备忘录Р Р各小组成果展示,交流经验,听取建议与评价.先由学生互评,说说策划的创意和展示的效果Р Р 作品展示与策划经验交流Р Р Р Р Р Р Р,课堂小结Р Р Р,勇于实践,多采用各种方法解决问题.Р 作品展示与策划经验交流Р由教师评价,点出美术知识的运用,小组合作的情况.Р设计意图:本环节的展示,交流和评价,进一步深化知识,鼓励学生积极参与,探索,交流,与人合作,发展学生的综合素质.Р,课堂小结Р设计结束语:通过本节课的学习,大家学到了关于策划的有关知识,并能通过合作来完成一次出游活动的策划.我相信只要大家积极参与,勇于实践,同学之间互相合作,互相帮助,一定能在今后的每一节美术课上都有出色的表现.Р,
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