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2017部编七年级上册第六单元教学设计

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:32 |  大小:78KB

文档介绍
强烈憎恶之情。文中描写皇帝、大臣甘愿受骗、并且骗人,直到皇帝在游行中听到老百姓都道出了他在裸体游行的真相以后,还硬撑着把那丑剧扮演下去,都是人物特点的逻辑发展,因而能够让读者信服。Р三、板书设计Р皇帝的新装Р皇帝:愚蠢、昏庸、虚伪、无能Р人物形象大臣、百姓:虚伪、自私、阿谀奉承Р小孩:诚实、天真、无私、无畏Р主旨:讽刺了封建统治阶级昏庸、愚蠢、虚伪、狡诈、自欺欺人、荒唐可笑的本性,无情鞭笞了黑暗腐朽的封建制度。它告诉我们应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。Р四、拓展延伸Р你也用夸张的手法,想象一下“皇帝回宫以后会发生什么事”,续写《皇帝的新装》吧!Р22 诗两首Р精彩开篇词Р夜晚,我们仰望天空,群星璀璨,那里,发生过多少美丽的故事,产生过多少神奇的传说,令人禁不住心驰神往。今天我们跟随着著名诗人郭沫若和吴望尧先生一起步入想象的世界,感受诗人所追求的那份美丽,那份新奇。Р学习目标Р1.学习欣赏现代诗歌的方法,并了解现代诗的写法和风格。Р2.理解并学习两首诗歌中运用的想象和联想的手法。Р3.了解诗人在诗中所表达的思想感情。Р教学重难点Р重点:理解并学习两首诗歌中运用的想象和联想的手法。Р难点:了解诗人在诗中所表达的思想感情。Р教学方法合作探究法,自主学习法。Р教学过程Р第一课时天上的街市Р一、新课导入Р同学们,你们知道牛郎织女的故事吗?(指名学生概述这故事)刚才这位同学说得很好,深深相爱着的牛郎织女被王母娘娘划出的天河相隔着,只有每年农历七月初七才能在鹊桥相会一次,这是多么痛苦啊。同学们一定希望牛郎织女在天河中自由地来往吧!我国著名诗人郭沫若早在1921年就凭借自己丰富的联想和想象,把这种美好愿望写进了自己美丽而迷人的诗篇——《天上的街市》。Р二、自学指导(一)——预习与交流Р1.请给下面加点的字注音,并解释词语。Р缥缈(piāo miǎo):形容隐隐约约,若有若无。

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