二年级数学上册 星星合唱队教案 北师大版

算是就是8+29-5,让学生到前面板演竖式计算的过程。Р然后再进行第二题的解答并组织学生交流想法和计算过程。Р三、总结提升。Р师:今天的学习你有什么收获呢?Р(加减混合运算一般是按从左往右的顺序计算)Р板书设计Р星星合唱队Р 52-9+15=58 (人)Р 5 2Р5 2 4 3 — 9Р — 9 + 1 5 ______________Р _________ ________ 或 4 3Р 4 3 5 8 + 1 5Р _____________Р 5 8Р答:合唱队现在有58人。Р课题Р星星合唱队(第2课时)Р总课时Р6Р教学目标Р1.结合具体情境,经历探索加减混合运算的计算方法的过程;Р2.掌握100以内数的加减混合运算的计算方法,并能正确计算;Р3.在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的密切联系。Р重点难点Р正确计算加减混合式题。优化算法,正确计算加减混合式题。Р教学准备Р资料Р教学过程Р一、复习。Р师:怎样的算式叫作加减混合算式?你会计算吗?Р二、深入练习。Р1.车上原有56人,下来27人,上了19人。Р(1)和同伴说一说,现在车上的人数多了还是少了?Р(2)现在车上有多少人?Р2.填一填。(接力比赛,书本第7页第2题。)Р3.美术课上,同学们一共带来了75个易拉罐灯笼和向日葵。做灯笼用了35个,做向日葵用了28个,还剩下多少个易拉罐?Р4.淘气有45张画片,笑笑比淘气少16张。机灵狗比笑笑多27张。机灵狗有多少张画片?Р三、总结提升。Р师:今天的学习你有什么收获呢?Р四、作业。Р板书设计Р星星合唱队Р 52-9+15=58 (人)Р 5 2Р5 2 4 3 — 9Р — 9 + 1 5 ______________Р _________ ________ 或 4 3Р 4 3 5 8 + 1 5Р _____________Р 5 8Р答:合唱队现在有58人。