有把培训学到的知识用于实际行动中,四是企业的效益有没有提高,这是最基本最重要的评价指标。可以通过问卷调查法和面谈法收集新员工对培训的内容、方式、师资等方面的意见和建议,进而对于企业培训效果的进行评估。评估的结果要对员工本人、上级主管领导和人力资源部门进行反馈,从而使各个方面对培训的效果了如指掌,进而为下次培训的改进奠定基础。Р 四、结语Р 新员工入职培训是我国企业中一项必不可少的内容。我国企业对新员工入职培训的方式并不是一成不变的,企业的历史、文化、价值追求不同,会直接影响到对新进员工入职培训的效果。在知识经济迅速发展的今天,加强企业员工培训是时代的必然要求,也是企业人才培养的关键,更是企业增强竞争力的必胜法宝,也将为我国企业的长远发展和企业文化的形成起到至关重要的作用。而新员工入职培训是企业职工培训的重要组成部分,是企业人力资源管理中的一个重要内容,同时也是项系统性的工作,我们要不断地学习和思考,把握好企业新员工培训的各个工作环节的重点,不断发现问题,不断解决问题,真正实现企业新员工入职培训的良性发展,进而真正实现企业和员工的共同发展。Р 参考文献: Р [1]王谨洁.企业新员工入职培训方法初探[J].北京市工会干部学院学报,2006(3). Р [2]高峰,吕宏玉.我国民营企业员工培训问题分析[J].法制与社会,2009(9). Р [3]吴海兵,欧阳霞,文小华.中小民营企业培训文化建设个案研究[J].企业管理,2007(11). Р [4]李喜霖.关于提升企业新员工入职培训效果的思考[J].管理科学,2008(7). Р [5]姜金波.如何做好大学毕业生的员工入职培训[J].中国电力教育,2007(2). Р [6]孔丽萍.关于企业新员工入职培训的研究[J].商场现代化,2008(7). Р [7]王林林.新员工培训的问题和对策探讨[J].魅力中国,2009(11).
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