情况,更不用说使其建立正确的工作态度了。但知识的遗忘速度也相对较快,技能的掌握虽慢,可一旦掌握了就不易失去。其实建立正确的工作态度才是最重要的,因为一旦态度正确,员工会自觉学习知识、掌握技能,并在工作中加以运用。此外,在只重知识的错误认识的基础上,蓝月亮也还存在培训方法单一的问题。类似传统培训,都是你说我听式的教学方式:老师教、学员听,这种培训方式死板、沉闷,不利于调动学员的学习主动性,学习效果欠佳。Р现代培训方法虽多,但在实际应用的过程中并非全部适合企业培训之用,而且不同的培训内容、不同的培训对象、不同的培训环境和不同的培训资源都决定了培训方法的应用。不少民营企业的培训方法单一,究其原因是培训组织者缺乏对培训的专业知识,对培训的内容也知之甚少,甚至有时候把培训等同于学校教育。同时很多培训师也还习惯于单纯的理论讲授,还没有熟练掌握现代的教学手段和教学方法,培训与实际相脱节,培训效率低下。Р(五)造成这些现状的原因Р1、企业主培训观念偏差Р许多民营企业经营者认为员工培训是一项不经济的投资行为,一是不能立即见效,投入产出不成比例;二是认为对员工培训有一定的风险,即自己培训好了的人才,可能会另谋高就,离开自己的公司。Р另外,很多民营企业只看重眼前收益,功利性太强,实施“不用不招、现用现招、不行再招、只用不养”的功利措施。没有形成与企业发展战略相匹配的系统性、持续性的培训机制,只使用不培养已成为民营企业普遍现象,对人才的后续培养度不够,不能够吸引越来越重视自身未来职业发展的年轻人。另外,在人才培训上许多企业缺乏培训前的调查和规划,使得培训目标与岗位联系不足,与员工工作绩效提高联系不足,与员工个人发展联系不足,最终使员工素质与企业发展不相协调。Р不少民营企业老板认为,给员工进行培训是一种“福利”,很少有民企老板认为培训是一种投资。在此理念的指导下,大多数企业选择较少的培训投入,不进行
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