.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且电荷量大小相等;РC.若A不动,将B沿图中aa`分开,则两边的电荷量大小可能不等,与如何分有关;РD.若A向B逐渐靠近,在B左端和右端的电荷量大小始终相等并且连续变化;РE.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量保持不变.Р8.用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金属小球a,然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒,这时验电器小球a和金箔b的带电情况是( )РA.a带正电,b带负电РB.a带负电,b带正电РC.a、b均带正电РD.a、b均带负电РE.a、b均不带电Р(七)板书设计Р 第一章静电场Р一、自然界中的两种电荷Р 1、自然界中的两种电荷Р 2、电荷及其相互作用Р3、起电、起电的方式:接触起电、摩擦起电、感应起电Р 4、起电的实质:电子的转移Р二、电荷守恒定律Р1.电荷既不能创造,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分.Р 2.一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和总是保持不变。Р三、元电荷Р电荷量(Q、q),物体所带电荷的多少。单位:库仑(C)Р元电荷(e),电子或质子所带的电荷量。1e=1.6×10-19CР(八) 教学反思Р1.本节是静电学的第一节,也是电磁学的第一节,对本节课的学习学生体现出了很高的积极性,能积极主动的思考问题。但由于本节课具有一定的抽象性,授课过程中做好演示实验是关键。Р2.对点电荷、元电荷、质子电量、电子电量之间关系下节课还要复习。Р(九) 教学的资源:Р多媒体课件,演示实验,图片及视频。Р(十)参考答案Р1.C 2.BCD 3.C 4. 负电荷, 负电荷 5. 摩擦起电, 接触带电, 感应起电,电荷守恒定律6. 1.60×10-19C , 1.60×10-19C , 1.60×10-19C , 整数倍, 密里根, 比荷 7.BE 8.C
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