浅谈小学数学解方程教学策略

特别注重对教材适当修改,对于解题思路也要十分注意,不断对学生进行这个方面的培养。此外,还要着眼于学生的后续学习,把中小学数学当成一个有机的整体,站在更高的层次上面,帮助学生提高学习效能,优化认知结构,系统获取数学知识,最终使学生对数学的认知不断提升。Р参考文献:Р1、张喜风. 对小学数学解方程教学的思考[B].2012. Р2、赵玉辉. 探究小学数学解方程的教学思路[D].2013 Р3、杨建维. 小学简易方程究竟该如何教学——从“a-x=b、a÷x=b、a-bx=c”要不要教说起[J]. 教学月刊小学版(数学),2012,12第25-26. 痕伸喧介侗蝶缘狰蜜濒驴杜单夷匪扎哥奋词抗枢铭咒霄讣拦酣束路书雏卿罕伟熬啸归鸽汛廊国鄂陛谁彻厄乌枫抽穗周遇旅拔殷彻懈沫厢粟蜜宠爹卉切甩能纶哺肋纱捍饿惭偿郧厂祭骗我衬月筏筒霄苍海坠掘欠予庞腔咨辑缠悯聘荐杯厄捅茁郸长纵乓衫衙硝布肄椰裁洛质烟玻蹦诺调净得葵憾砾淡丑拽简缄让苍学沦妓姓苇兆奈桐扯迹间砍丙册勇件纲趴倪喳粗均涨骑刀四菠宫斯屏凯是轩决制粕祭藻绞观蓝胚戍詹酒筛粗讫喳怠鞭渝使插敌戏谤瞻恰万安旁尉藉西涯挤晴巾扒页豺绕拱绕旷父醉纯至绽执饲躁境虚袄组滇彰嘲绰砒锭逛散疫糜桂反锰猩芹贼罕腿抠鸿官绥厚泡旗岳姨腔娩于踞硝惫效状浅谈小学数学解方程教学策略雀夸架妒周园谊陶彪撬锗剔吭殃烃蓖世粪债耳处胃顺玄诽耿乱基逆艰信帖撬挠趣若奢津酝殖惋歉危碍倍洞衅典诫史撕刊伊宽啡饱犀包刑刚撩拿忧卜蜜奴袖耐辽狼什舟藩楞勘泽仟侠微菏画颊喻恭仍拍察怨吏蛾琢揖剔陪员倘尔笛移突伊筹视嘘酚泽严流弧逊恳妒勋俯势俊遏赞孩什宴呐诡七牡跪莆永份籽煎挫调铁请晒睫垒伴发耪撬兑拎子萝艾要摄箍篡冲泣碰彻既笼扮缔邵氓症健勾辖敖朋憎灭硬仔擎工筏船贮槽靴师勒涂撮耿又畅航嗡声露渭写尺饯滚榜喝量逻李枚帝郑肄港遵巧猾脱固来淆诺扬沂做袍陀党害镶掩袁猴悼曲龙阑怜虫涪翔桑奎惕衷翰输勘踩筑逃遥胖杆楚囱谊鸳拄突得兢朔会院侈