。 Р 2.提出作业要求:分组制作,每人至少制作一朵纸花,看哪组制作出的花形最 多。 Р 3.学生制作,教师巡视指导。 课件展示各种鲜花的造型 Р 四、展评交流Р 1.教师评价各组制作中的表现,公布获胜小组。 Р 2、请制作出新花形的同学上台传授经验。 Р 3.请学生保留制作好的纸花,安排下节课的事宜。Р课题Р剪纸故事Р第 7 课Р教学目标Р了解剪纸文化,培养学生热爱生活的情感、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤,发展动手能力Р教学重难点Р重点:掌握剪、刻人物的基本方法和步骤。 Р难点:刻剪人物的外形和细节。Р教学准备Р红纸、剪刀、刻刀、胶水、白纸。Р教学过程Р旁注Р一、故事引入 Р 1、同学们,你们喜欢听故事吗?老师准备了一段特别的故事。听完请想想,它特别在什么地方? Р 2、教师口述:我和妹妹去“草地喂松鼠的故事”。(贴画) Р 3、今天我们就来学习第八课“剪纸的故事|”板书。 Р 4、剪纸的作品是用什么工具制作的呢? Р 5、指名学生回答。 Р 6、剪纸是我国民间的装饰艺术,它主要是用剪刀剪和刻刀刻统称剪纸。 Р 二、故事交流 Р 1、在你身上或你身边曾经发生过有趣的故事吗? Р 2、先在小组交流,再由组长用3、5句话写下来。 Р 三、教师示范剪刻步骤 Р 1、先在纸上画人物的外形,然后剪出人物的外形。 Р 2、剪出人物的细节,衣纹。 Р 3、组合粘贴。 Р 4 、添加背景或道具。 Р 四、欣赏、剪纸故事作品 Р 1、教师贴剪纸作品让学生欣赏。 Р 2、打开课本16页欣赏学生的作品。 Р 五、学生合作完成剪纸故事 Р 1、学生制作,教师巡视指导。 Р 2、作品展评。 Р 3、今天我们用剪纸的方法表现了身边的故事,你有什么收获。 Р 4、小结:故事每天都有,无处不在,只要你用心,你就能发现受到启发愿我们都成为热爱生活的有心人。
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