生做作业,教师巡视指导。Р 5、作业展示,师生共同评价。Р(1)教师在黑板上布置一个“探索榜”,供学生完成作业后贴在上面。Р学生完成作业后,救师选一部分作品贴到“探索榜”上,供全班学生欣赏。Р(2)教师请学生讲一讲自己的创作体会。(3)师生一起评价作品。Р6、课堂小结。Р课后反思Р课题名称Р第六课插花艺术Р教学目标Р1插花造型的基本原理及方法。Р2.通过学生自己设计、自主探究、教师指导、师生共同总结得出插花造型基本原理。Р教学重难点Р插花造型的基本原理及方法Р教学过程Р(一)导入新课Р(课题)插花艺术Р(二)新授Р1.①介绍插花的类型、花材和用具②师生共同欣赏一些插花样式。Р2.教师制作一件插花作品。Р①处理花材②插入容器③整形固定④定名写祝福话语Р3.学生以小组为单位,构思设计插花。Р教师巡视辅导,发现问题及时解决,使学生通过实践取得脑手结合。Р4.师生共同评价。Р5.学生小组讨论一下自己在设计创作时,有哪些需要改进的。改进之后效果如何?Р⒍根据主题,给你的作品取一个相符的名字。Р课后反思Р课题名称Р第七课花灯Р教学目标Р掌握制作彩扎花灯的基本方法和要领,感受制作花灯作品的工艺特点。 Р2.培养学生耐心、细致的学习态度,相互合作的工作作风和对民间传统艺术的热爱。Р教学重难点Р感受制作花灯作品的工艺特点。 Р教学过程Р(一)?营造氛围导入:Р(二)?欣赏感悟Р(1)从制作工艺上分为刻纸类和彩扎类Р(2)从品种上分为座灯、挂灯、水灯、提灯Р(三)?学习探究Р1.“看了这么多漂亮的花灯,大家想不想自己做一盏?”Р2、启发学生总结做花灯骨架必备的条件:Р (1)硬度可以支撑起一个中空的立体形态(2)可以透光,Р老师根据需要分步演示……Р3、有没有同学带了跟别人不一样的材料来做花灯,打算怎么做?Р4、看看别人还有什么不同的做法(演示课件,展示其它手工花灯作品)Р(四)?实践制作
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