,因而赋予了绘画以生命和力量,增强和丰富了绘画作品的艺术效果。Р风景画就是用来表现人们对大自然审美感受的一种良好的艺术形式,希望通过本节课的学习,希望大家学会欣赏风景,理解色彩,在生活中发现美,体验美。Р教后记Р教学内容Р第4课雕与刻的乐趣Р课时Р1Р教学目标Р1:知道雕刻是一种独特的造型艺术,了解雕刻的表现形式和与基本方法,Р初步掌握刻直线、弧线、阴阳线的基本技能,雕刻的简单物品。Р2:通过欣赏、感受、体验不同材质不同种类雕刻的形式美和表现方法,运用铲、削、刻等简单的方法,选择一种合适的材料,完成一件雕刻作品。Р3:显性:感受中国秦砖汉瓦、木雕所表达的文化内涵和艺术魅力;Р体会雕刻艺术和生活的密切,体验雕刻的乐趣,激发对雕刻的喜爱。Р隐性:享受成功的快乐,激发民族自豪感,尊重弘扬民族文化。Р教学重点Р学会从内容、形式、表现手段的雕刻。Р教学难点Р掌握刻直线、弧线、阴阳线的基本技能;雕刻作品的构思设计和表现语言。Р教学准备Р各种雕刻作品、雕刻材料(南瓜、橡皮、肥皂、萝卜、石头等)、刻刀、画笔、图案资料等等。PPT课件。Р教学过程Р主备Р复备Р一、导入:Р1、展示石雕作品,很多人称中国是石头文化,石雕石刻艺术折射出中国独特的文化。Р教师出示各种雕刻作品或是图片,让学生猜一猜,它们是用什么材料做成的。Р2、出示不同的材质的雕刻,让学生欣赏后了解雕刻材料的多样性。Р如果你来雕刻会选择什么材料?Р出示课题,明确学习任务Р我们能作什么样的雕刻品Р二、新授Р浮雕与圆雕Р展示浮雕和圆雕作品图片,让学生知道雕刻的种类,试着找出雕刻的特点?Р圆雕:强调立体造型,观赏者可以从不同角度看到物体的各个侧面,它要求雕刻者从前、后、左、右、上、中、下全方位进行雕刻。Р浮雕:是雕塑与绘画结合的产物,用压缩的办法来处理对象,靠透视等因素来表现三维空间,并只供一面或两面观看。Р2、阴刻与阳刻Р阴刻为凹形状。
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