高对美的感受能力。3、帮助学生认识物体结构和空间关系,学习浅显的构图、色彩等知识,进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。结合本册教册及《法制教育与学科教学》等,适时渗透《义务教育法》《未成年人保护法》等法律知识,及时对学生进行法制教育。四、教学措施:1、认真学习大纲、认真备课,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。2、改进学习、教学方法,从小学生的年龄及心理特征出发,根据不同的教学内容,研究“教”和“学”的方法,充分运用视觉形象,讲清重点、难点,使学生巩固地掌握知识和技能,并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。3、深入钻研教材,抓基础,制作好范画,手工范品,及时进行直观教学。4、加强个别辅导,抓好课堂巡回辅导的环节,认真的帮助学生解决练习中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动,使他们得到更大的提高。5、关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。6、学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。五、教学进度表周次教学内容课时完成情况备注一第一课中国古代工艺美术欣赏2渗透《中华人民共和国文物保护法》二第二课汉子书法艺术2三第三课校园趣事2四第四课心目中的形象2五第五课探索者的故事2六第六课插花艺术2七第七课花灯2八第八课造型精美的青铜器2渗透《中华人民共和国文物保护法》九第九课山水画小景2十第十课戏曲人物2十一第十一课根雕小品2渗透《中华人民共和国森林保护法》十二第十二课课程表设计2十三第十三课服装上的装饰2十四第十四课摄影取景2十五第十五课农家小院2十六第十六课装饰壁画1第十七课母校留念1十七期末考试(美术)2十八期末考试改卷及成绩统计2十九期末考试(语、数)2二十期末总结及假期安排2渗透假期相关安全教育2019年2月25日
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