位设计师能为老师的专卖店设计出超赞的衣服!Р巡堂指导,给学生一些创作灵感,例如职业、装饰等功能的需要。Р作品展示,邀请学生将自己设计的服展示给大家看,并做简单的功能介绍。Р11. 课堂小结Р修改意见:Р板书设计:Р教学反思:Р本单元教学反思:Р南宁市陈村小学( 美术)科课堂教学设计Р 年月日第周星期Р课Р题Р未来生活Р教学目标:1.对“未了生活”这个主题的想象画的创作Р 2.画面的组织与上色的方法Р 3.培养学生对生活的热爱,对理想的追求Р教学重点:启发学生的想象思维,开发创造能力,创作出一幅关于未来的想象画Р教学难点:启发学生想象思维,激发学生创作热情Р课前准备:课件;绘画工具(铅笔、画纸、彩笔等);Р主Р要Р教Р学Р过Р程Р发起讨论,定一个关于未来生活的主题让全班学生共同讨论,带入课题Р提问:请同学们设想,100年后我们人类的生活会是怎样的?小学生还是坐在这样的教室学习吗?100年有除了地球,我们人类还能到什么样的地方住呢?城市的景观跟现在会有什么不同?到时候人们都使用什么样的交通工具呢?Р总结学生的讨论结果,对于学生新颖奇特的关于未来生活的想法给予表扬。Р播放关于未来生活的科幻影片,激起学生对未来生活更多的思考,用直观生动地图像把学生引入课题,使学生对未来的联想有具象的参考Р播放科幻画作品,引导学生对未来生活联想,对这节课的绘画创作内容作明确思路Р发起讨论:讲述自己想象中的未来生活,组织语言,跟全班分享Р提问:如果让你来画一幅表现未来生活的画,你想怎么画呢?Р展示范画,讲解创作构思与绘画方法和步骤,重点讲解上色方法。Р开始绘画,巡堂指导,要求按照老师的方法上色,构图饱满,适当给予提示,给学生有好的创作思路。Р展示学生作品,让作者介绍自己的作品Р学生相互点评,提问学生认为哪幅画最有意思,Р课堂小结,总结这节课的上课情况与作品完成效果。Р修改意见:Р板书设计:Р教学反思:
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