2017年最新版湘少版三年级下册英语教案

境,自由会话。Р2.评价。对学生的表演进行评价,给予肯定与鼓励,激发学生说英语的欲望。Р3.练习。Р 教学反思:Р————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————Р РPeriod 3Р一、教学目标: Р1、能掌握字母D d的读音和书写,了解D d在单词中的发音; Р2、能运用“Are you „?”进行猜人游戏。Р3、通过唱唱、玩玩,培养学生学习英语的兴趣。Р二、教学重点及难点Р重点:字母D d及其在单词中的读音。Р难点:理解新单词,朗读句子。Р三、教学准备:单词卡片、字母卡片、教学磁带等。Р四、教学步骤РStep 1 Warming up Р1、师生问候。Р2、唱已学过的英语歌曲Are you Ling ling? Р3、复习并区别单词a boy , a girl ,a man, a woman, a doll. 自由会话和角色表演。РStep 2 Presentation and drill Р1.出示字母卡片D d,并带读;教学会上书写D d ,分辨字母大小写。让学生用身体语言来2.表示Dd,激发学生的学习兴趣。出示课文E部分单词卡片,强调字母Dd在单词中的发音,并让学生跟读体会。РT: Dd, Dd, Dd, dog,Dd, Dd, Dd, day,Dd, Dd, Dd, Dino Dinosaur. Р3.听课文E部分录音,跟读字母、单词和句子,理解句子大意。按照范例正确书写字母。РStep 3 Practice Р1.游戏——找朋友。Р2.将若干字母卡片放在讲台上,一名同学说字母,另一名学生快速找到相应的卡片举起来。