duck.РT: Moo, moo! What’s it?Р S2: It’s a cow.Р …Р新授Р 1.放课文E部分录音,出示单词卡片,然后从字母卡片中找出单词dog的字母,并拼在Р 一起。领读dog并板书。Р T:d, o, g, dog.РSs: d, o, g, dog.РT:Wow, wow! What’s it?РSs: It’s a dog.Р …Р …Р 用同样的方法来学习其他的单词。Р 2.让学生拿出纸片,然后在纸片上画动物的样子。最后把画和纸片拼在一起。Р 3.学生分组来问答。Р Is this a dog?Р This is a dog.Р …Р4.听课文E部分录音,跟读字母,单词和句子,理解句子大意。最后让学生大声朗读字Р母,单词和句子两次,使用“学乐师生”APP录音,分享给全班同学。Р练习Р 1.Game----Rhythm gameР 有节奏的打拍子,说句子。速度加快,看谁说得又快又好。Р 2.听课文F部分歌曲,有感情的跟着磁带唱。Р I like a cake.Р I want a cake.Р I make a cake.Р I eat a cake.Р 3.分组进行唱歌比赛。使用“学乐师生”APP录像,最后分享给全班同学。Р总结Р1. 这节课,我们通过课文认识了单词中字母的发音以及新的词汇make, want, eat等,学习了句型“This is ….”,学生们学会了英语歌曲“Old MacDonald”。Р2. 使用“学乐师生”APP拍照,录音,录像等功能也增加了我们的学习乐趣。Р作业Р 1. 背诵课文中的单词。Р 2. 继续唱英语歌。Р 3. 纸片制作。Р板书Р Unit 7 It’s a dog Р d, o, g, dog.Р d, o, g, dog.Р Wow, wow! What’s it?Р It’s a dog.
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