♀♀♀♀Р ★Р场地器材Р操场、录音机、磁带Р课后记录Р Р初三体育与健康教育教案第3课Р教学过程Р教学内容Р篮球:熟悉球性练习,运球,Р重点:运球位置、手法和用力Р难点:如何运用手运好球Р激发运动兴趣阶段Р教学目标Р1:认知目标:学生能记住单、双手持球的方法;知道运球时应五指自然分开以手指触球,小臂柔和地随球上下按拍,同时抬头看前方Р2:技能目标:90%的学生能模仿教师的动作做熟悉球性的练习;80%能够做原地高、低运球和变方向运球,有抬头看前方的意思。Р3:情感目标:学生能乐意接受教师的指导,能按教师的要求去愉快练习。Р顺序Р教学内容Р达成领域目标Р学生活动Р次数和时间Р教法指导Р组织要求及预感Р情景导入Р1、课堂常规Р2、明确学习目标Р3、慢跑Р4、徒手操Р Р建立良好的师生关系和学习氛围,培养学生集体主义精神,和观察力注意力Р1:体育委员整队Р2:师生问好Р3:见习生随堂听课Р4:要求动作整齐,精神饱满,学生要注意观察Р6-8Р10分Р1:指定集合地点Р2:向学生问好Р3:宣布课的内容Р4:检查服装,安排见习生Р5:队列练习:队形的变换Р队形如下:Р♀♀♀♀♀♀Р ♀♀♀♀♀♀Р ♀♀♀♀♀♀Р ♀♀♀♀♀♀Р Р ★Р Р掌Р握运动技能阶段Р掌握运动技能阶段Р情景展开Р情景展开Р1.熟悉球性Р1:语言激发学生练习兴趣Р2:要求学生能自我摸索Р3:在练习中能发挥组长的作用Р4、提高学生的表现力Р1:、学生自己散点练习然后表演Р2:学生进一步练习熟悉球性动作Р3、学生要认真操练Р8——9Р20分Р1、教师找出个别的同学在熟悉球性练习中花样做的多的进行表演。Р2、教师表演几个Р动作给学生看,提高他们学习的欲望。Р3、学生去进一步熟悉球性练习,同时也要发挥自己的主观能动性Р学生成四列横队练习Р♀♀♀♀♀♀Р ♀♀♀♀♀♀Р ♀♀♀♀♀♀Р ♀♀♀♀♀♀Р★Р按照体操队行站立
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