♀♀Р ★Р场地器材Р篮球12只Р课后记录Р初二体育与健康教育教案第4课Р教师个人修改意见Р教学内容Р1、篮球:行进间传接球,原地单手肩上投篮Р重点:掌握球的落点和跑动节奏的协调Р难点:在移动中传接动作连贯,不要走步Р准备部分:Р教学目标Р认知目标:学生了解行进间传接球的动作要求。复述单手肩上投篮的动作要领。Р技能目标:85%的学生在移动中接同伴传来的球,70%的学生能在接移动球的基础上能协调做出单手肩上投篮的动作。Р3、情感目标:学生快乐活动,在做东中培养自尊、自信,与同伴合作及友好相处的精神,提高社会适应能力。Р顺序Р教学内容Р达成领域目标Р学生活动Р次数和时间Р教法指导Р组织要求及预感Р情景导入Р1、课堂常规Р2、明确学习目标Р3、慢跑:在跑动中做找朋友的游戏Р4、行进间操Р1、建立良好的师生关系和学习氛围,培养学生动作的协调性Р2、锻炼学生的快速反映能力。Р3、加强学生的形体训练。Р1、体育委员整队Р2、师生问好Р3、见习生随堂听课Р4、学生注意观察教师的信号进行练习。Р5、跟着教师模仿练习行进间操。Р6-8Р10分Р1、指定集合地点Р2、向学生问好Р3、宣布课的内容Р4、检查服装,安排见习生Р5、教师讲解跑步的要求:教师喊数,学生结合。Р6、教师带做行进间操要求动作和步伐要协调Р队形如下:Р♀♀♀♀♀♀Р ♀♀♀♀♀♀Р ♀♀♀♀♀♀Р ♀♀♀♀♀♀Р ★Р 排队要求快静齐Р★Р基本部分Р情景展开Р1、导入本课学习内容—行进间传接球Р1、语言激发学生练习兴趣Р2、要求学生能自我摸索,靠动脑筋。发挥自主学习的能力。Р1、学生认真听老师讲。Р2、学生积极回答问题。Р3、学生在组长带领下做原地传接球的动作Р8—9Р20分Р1、教师简单介绍什么是球回后场?请学生回答。Р2、教师提问什么时候传直线球?什么时候传弧线球?Р3、教师讲解练习方法,先复习原地传接球的动作。Р Р★
全文预览