胡瑛)4、“让平安与生命同行”教学设计及课件(刘小花)5、“与快乐同行”主题班会教案及课件(刘志春) 6、“绿色家园”主题班队会教学设计及课件(罗小锋)7、“平安每一天”主题队会教学设计及课件(章冬梅)Р研究过程中存在的问题Р回首我们的实践过程,发现大家在研究中确实做出了很大的努力,也取得了一定的成效,积累了一些经验。但还存在一些不容忽视的问题,主要是:Р 1、由于处于探索阶段,材料还不够详实、完备,参与课题研究的人员分布面还不广,应动员一切力量,发动教师,做到人人参与,个个动手。Р2、参与研究的人员事情较多,教学任务又重,没有充裕的时间去做深一步的思考和研究。我们还应重点对教师的研究水平进行提高,让更多的研究人员有机会走出校门,开拓视野,提高自身素质。Р3、有些教师年龄偏大,对班班通的使用很生疏,影响了学校的全面推广。Р4、由于经费问题,要想在全校班级管理中全面推广班班通,还需要有关部门大力支持。Р五、今后研究的设想Р我们将在下阶段的研究中,继续遵循最初的课题研究思路,围绕前阶段遇到的问题研究:Р1、加强理论学习。针对自身理论知识状况,利用学校的网络资源和学校图书馆的资源,采用多种形式的学习活动加强相关理论的学习与研究,借鉴成功的研究经验为己所用。Р2、继续将课题研究与教学研究活动、校本培训结合起来,多种渠道开展有效活动,以活动支撑和服务于课题研究。每次活动都要求围绕专题开展一次理论学习,并指定一人执教一节研究课,要求每位组员围绕专题进行评课。Р3、要求教师积极撰写教学论文、案例分析和教学反思,踊跃投稿,让教师在研究中实践,在实践中反思,在反思中成长。Р4、做好数据的收集和资料的整理工作。Р在今后的研究里,我们将进一步克服困难,努力工作。相信在上级及学校领导Р的大力支持下,我们的工作将会迈上一个新的台阶,继续把我们的研究成果应用于实际教育教学,将研究工作推向一个新的进程。
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