好的作品是哪幅?为什么?Р4、组织学生进行自评、互评。Р5、挖掘每幅作品的闪光点,树立学生的学习信心。Р第8课鸟语花香Р教学内容Р中国画“鸟语花香”Р教学课时Р2课时Р教学目标Р知识与技能:引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界中的花、鸟。Р过程与方法:指导学生用富有墨色变化和多样的线条表现有诗意的画面。Р情感态度价值观:培养学生对中国画的热爱Р教学重点Р运用富有创意的应用中国画技法特点加上自己的想象表现画面。Р教学难点Р掌握中国画水与色的运用及构图中的基本要求。Р教具准备Р师备表现自然界美好景色彩图片及国画大师的绘画作品Р教学过程Р1、引导阶段:Р(1)课件演示:观看欣赏自然美景,Р师与学生一起凭自己对鸟语花香的理解,交流自己对画面的想象。Р(2)引导学生解读和理解大师的写实与写意的表现手法。Р齐白石富有生活情趣的花卉鱼虫:要求简单描述画面的形象、线条、笔法。让学生说出从画面上看到的东西。Р吴冠中的泼墨写意画:荷塘、小鸟天堂----知道墨色有浓有淡。Р吴冠中的线条画----简洁、明快、用流动的线来表现流动的物体和凝固的形体。Р(3)运用中国画水墨的方法让学生进行尝试练习,然后相互欣赏、取长补短。Р2、发展阶段:Р(1)师生共同作画,探索水墨画的表现手法:Р请一学生在板上的宣纸上随意点个点,师即兴添画成花或鸟。Р(2)归纳表现手法:勾画添画方法、色彩写意法。Р(3)指导学生运用色彩和墨色深浅变化和浓淡变化来塑造形象。充分体现国画的墨色韵味变化的特点。Р3、展示交流Р把学生作业进行展示,一方面让学生体验成功,同时发扬学生作业中的闪光点。增强学习信心。Р4、课后拓展:鼓励学生运用中国画的表现方法,课后进一步根据自己喜欢的形象与内容尝试练习,使他们更好运用中国画的表现方法来描绘学生对生活中的感受和童心童趣。Р本教材分两节课上,第一节主要是欣赏、评述、第二节再进行探索尝试。教学追记
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