的情趣,掌握用笔、总结经验很重要,局限于条件,遗憾不能很好的让学生施展才华。学生在把握造型上,情趣表现上有很大的提升空间。Р实验小学电子教案Р科目: 美术Р第 9 课Р执教时间:2013年 10 月日Р课题Р陶泥的世界Р编写者:吴超荣Р教学目标:Р了解用泥或陶土制作生活用品的过程和方法,能富有创意的制作塑造物体。Р教学重点:Р利用富有创意的陶泥制作技法加上自己的想象表现塑造物体。Р教学难点:Р掌握陶泥制作中的基本技法并能应用。Р教学准备:Р橡皮泥、课件Р教学过程Р一、对比导入Р1.出示陶艺作品,仔细观察比较,说说它们各是用什么方法做成的? Р2.制作方法归纳:泥条盘筑、随手捏制、泥板拼接法等。Р用各种方法做成的陶艺作品Р二、探究方法Р1.将用泥板拼接法做成的陶艺作品在学生间传送,看一看,摸一摸,感知作品制作特点。Р2.思考:泥板拼接法的制作步骤和方法是怎样的? Р3.同桌或小组间交流。Р用泥板拼接法做成的陶艺作品Р三、验证方法Р1.师生合作完成一件简单的泥板拼接作品。Р2.归纳制作方法、步骤及注意事项: Р(1)拍泥板——泥板厚度适宜; Р(2)粘接成形——粘接部位要捏牢固; Р(3)装饰——方法不限; Р(4)烧制。Р制陶工具和泥巴Р四、教材赏析尝试制作Р1.观察教材步骤图例,进一步了解陶艺制作的整个流程。Р2.欣赏教材范品,开阔思维,感知作品造型的多样性。Р1.作业要求:运用多种方法个人独立制作或与同学合作完成一件自己喜欢的造型生动的陶艺作品。Р2.教师巡回指导。Р五、作业展评Р1.自评、互评、师评相结合。Р2.教师小结全课。Р修改意见:Р陶泥改橡皮泥没有很好的体验陶泥的真正情趣,出来的作品单一。Р板书设计Р 陶泥的世界Р陶瓷的历史Р陶瓷的制作方法Р制作注意Р教学反思Р局限于条件,只能用橡皮泥代替陶泥,造型的效果,制作方法有较大的差距。作业单一,缺少创意,有点脱离目标。
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