Р Р2宋词Р1课题:生查子Р教学目标:让学生了解《生查子》的原文及译文。Р教学过程:Р一、经典回放。Р1、读原文,学生初步感知。Р2、学生谈感受。Р二、出示译文。Р学生与原文对照,进行自学。Р三、温馨点击。Р读读,增长知识并从中受到教育。Р四、活动广角。Р发挥想象力给这首词配上图画Р五、成长阶梯。Р认真填写。Р Р Р2课题:望江南Р教学目标:让学生了解《望江南》的原文及译文。Р教学过程:Р一、经典回放。Р1、读原文,学生初步感知。Р2、学生谈感受。Р二、出示译文。Р学生与原文对照,进行自学。Р三、温馨点击。Р读读,增长知识并从中受到教育。Р四、活动广角。Р同学们你的家乡也很美吧写一首小诗赞美一下吧Р五、成长阶梯。Р认真填写。Р Р Р Р3课题:丑奴儿.书博山道中壁Р教学目标:让学生了解《丑奴儿。书博山道中壁》的原文及译文。Р教学过程:Р一、经典回放。Р1、读原文,学生初步感知。Р2、学生谈感受。Р二、出示译文。Р学生与原文对照,进行自学。Р三、温馨点击。Р读读,增长知识并从中受到教育。Р四、活动广角。Р辛弃疾爱国的故事很多,在班上开一个辛弃疾故事会吧Р五、成长阶梯。Р认真填写。Р Р Р Р Р Р4课题:诉衷情Р教学目标:让学生了解《诉衷情》的原文及译文。Р教学过程:Р一、经典回放。Р1、读原文,学生初步感知。Р2、学生谈感受。Р二、出示译文。Р学生与原文对照,进行自学。Р三、温馨点击。Р读读,增长知识并从中受到教育。Р四、活动广角。Р我们来开个宋词朗诵会吧Р五、成长阶梯。Р认真填写。Р Р Р Р Р5课题:扬州慢Р教学目标:让学生了解《扬州慢》的原文及译文。Р教学过程:Р一、经典回放。Р1、读原文,学生初步感知。Р2、学生谈感受。Р二、出示译文。Р学生与原文对照,进行自学。Р三、温馨点击。Р读读,增长知识并从中受到教育。Р四、活动广角。Р我们来开个宋词朗诵会吧
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