筝配乐,进一步感悟原文所蕴含的深刻意义。)Р(4)、小结,可见,好的教育方法,对我们的成长是多么的有利啊!Р(三)拓展升华Р1、在生活中,你的爸爸妈妈是如何教育你的?你喜欢他们的做法吗?说说理由。Р(启示思维,当你长时间看电视时,当你早上不爱起床时,当你和小朋友生气时,当你……你的爸爸妈妈是如何做的?)Р2、假如,你的爸爸妈妈此时就在你的眼前,你想对他说什么?(把老师当作家长,师加以引导与鼓励,)Р相信,在我们的共同努力之下,在座的每一位同学,将来都会成为祖国的栋梁之才!Р课后反思Р2、子不学Р教学目标:Р1、介绍三字经。Р2、讲解三字经第一段5-8句内容。Р3、懂得孝和悌,懂得向善路上应该怎么做Р教学重点:Р讲解三字经第一段5-8句内容。Р教学难点:Р浅显讲解中国古代哲学思想及思想家。Р教具准备:录音机、磁带Р教学过程: Р一、回顾三字经前四句内容,提问的方式。Р1)上节课大家印象最深的人物?Р学生回答:曹操、孟子等Р2)上节课大家学习到了什么?Р学生回到:要做一个善良的人Р二、讲解课文内容。Р1、养不教父之过教不严师之惰Р1)提问,我们人生的第一个老师一般是谁?父亲应该对教育孩子负什么责任?在孩子的成长之中,父亲起了一个什么样的作用呢?Р讲了岳飞教育儿子的故事Р2) 小结:教育当然是父母的职责,但是人终究要走进社会,要离开父母,进入学校去接受更完备的教育。不严格地进行教育,是老师的过错。Р2、香九龄,能温席,孝于亲,所当执。融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。Р这两句的故事很可能同学们都已经知道了,如果是这样,就请一个同学上前面讲,其他人补充。[爱的鼓励]Р3、小结;深讲黄香和孔融两个故事,道出“孝悌”的原因。我们如何去感恩?黄香和孔融都是后来成为大官的人,可是人们记住的不是他们成为大官,而是他们儿时的这些故事。这是因为“感恩”自古就是中国人的精神内核,使我们最先要做到的。
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