童话的表演活动,能大胆表现角色的对话。Р乐于尝试用较恰当的语气、声调进行有韵律的童谣、小快板等说唱活动。Р社会Р分享Р在日常活动中愿意与同伴分享自己的食物、玩具及想法。Р合作交往Р乐于参与同伴集体游戏及合作表演活动,情绪愉快。Р自信自主Р在合作游戏中有自己的想法,敢于表达出来。Р遇到困难时能寻求帮助或尝试解决,不轻易放弃。Р科学Р好奇心和探究兴趣Р能感受到秋天自然环境的多种变化。Р科学Р喜欢探究小昆虫的秘密。Р科学认知Р知道秋天树叶飘落和变色、菊花开放、果实丰收的典型特征。Р能区分蟋蟀、螳螂等小昆虫明显的不同,了解其相同及基本的生活习性。Р认识桃子、石榴、柿子、山楂等几种水果的基本特征。Р数学认知Р理解5添一是6及5、6两数之间多一少一得数量关系。理解5以内序数的含义,会用序数词“第几”表示5以内物体排列的次序,并能从不同方向确认。Р记录Р尝试用简单的图画、符号记录观察到的动植物信息及数量关系。Р逻辑思维Р能用观察、比较的方法感知、了解周围事物,或得比较准确的认知。、Р艺术Р感受与欣赏Р能感受到歌唱、韵律、器乐演奏活动带来的愉悦,情绪愉快,兴趣浓厚。Р对名画欣赏有初步兴趣,能说出对画面色彩、意境的初步感受。Р音乐能力与素养Р能用舒缓、愉快、有力等不同风格的声调演唱不同的歌曲。Р能随乐曲节奏正确的做手腕转动动作,有一定的美感。Р乐意尝试用身体动作、打击乐器表现简单的韵律节奏。Р美术能力与素养Р能用布团拓印和画手型轮廓的方法作画表现出秋天树林的变化。Р能尝试用添画的方法将果实图形变成不同的造型。Р能用峰折、谷折的方法进行折纸,知道折纸步骤图会提供帮助。Р能根据果实和农作物的特征,大胆想象,制作出有一定创意的水果拼盘、水果造型。Р想象与创造性表达Р能尝试仿编简单的歌词并进行演唱。Р能按自己的意愿和想象大胆进行拓印、水果造型等活动。Р能在合作表演中创编简单的动作进行表演。Р综合分析
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