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2017(苏教版)四 年级科学上册教案4.3 食物的消化 教学设计

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:10 |  大小:106KB

文档介绍
迷信权威,并不是书上所有的内容都是正确的,敢于质疑,并向学生提出自己的看法。例如:这课的饮食谚语“饭后百步走,活到九十九”经过查阅网上的资料,我告诉学生现代科学分析并非如此。因为餐后食物集中在胃里,这时需要大量的消化液和血液来消化胃中的食物。此时,如适当休息,全身血液便可适量地进入消化器官,使食物充分消化。如果餐后马上散步,血液需运送到全身其他部位,胃肠的血液供应就相应减少,食物就得不到充分消化。再说,胃里的消化液是由吃进食物的条件反射而产生的,胃部饱满,胃液才能分旺盛。如餐后散步,胃部在活动中快速蠕动,把没有经充分消化的食物过早地推入小肠,使食物的营养得不到充分的消化与吸收。)Р Р附:课堂学习资料Р大家好,我是一个小馒头。今天我要去你的消化系统里去旅行一番。Р刚把我放入口腔里,你的牙齿就开始咀(jǔ)嚼(jué),我变得碎烂湿润。Р接下来我进入你的食道,食道运输着我,将我带到了胃里。Р你的胃可不是静止的,它的肌肉可真是发达,它不停地蠕(rú)动,还往我们身上加了一种奇妙的液体,叫做胃液,和胃液在一起,我们碎馒头在胃里面被挤磨成像粥一样物质,叫做食糜(mí),这时胃还要吸收一部分营养。Р在胃的蠕动下,我们被推到弯弯曲曲的小肠里,小肠真长啊!小肠也在不停地蠕动,一边运动,一边将我身上的营养吸收到它的毛细血管里,运送到身体的每个部分。被吸收掉营养的我,变成残渣了。Р在小肠的蠕动下,我进入了你的大肠,大肠吸收了残渣身里上的水分,我就变成了粪便。Р接下来,肛(gāng)门把粪便排到了体外。Р就这样,我的营养都被你的消化系统吸收了,我也结束了在你体内的旅行。Р同学们,现在了解食物消化的有关知识了吧?和你的小组成员合作,把你们获取的重要信息用简短的文字记录在表格里吧!Р Р记录单Р Р Р消化器官Р Р主要功能Р口腔Р Р食道Р Р胃Р Р小肠Р Р大肠Р Р肛门Р Р Р Р 开始

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