的印象Р我的印象Р《我记忆中的鲁迅先生》Р《记忆中的父亲》Р《回忆导师二三事》Р《鲁迅回忆录》Р《怀念鲁迅先生》Р(3)全班交流Р阅读记录卡Р文本Р作者与鲁迅Р的关系Р给作者的印象Р我的印象Р《我记忆中的鲁迅先生》Р邻居Р开始:严肃,不敢接近Р后来:亲切慈祥、诲人不倦Р幽默,对小孩很亲切Р《记忆中的父亲》Р父子Р和善、尊重孩子、鼓励“我”阅读、顺其自然、宽严有度Р爱孩子、不过渡控制孩子、和今天的多数家长并不一样Р《回忆导师二三事》Р学生Р态度:热忱、温厚、慈祥、和蔼Р话语:风趣、简练、深刻、有力Р关心爱护青年人Р《鲁迅回忆录》Р家人Р相貌平凡、学问高、讲座精彩、受人尊敬Р外在和内在对比鲜明Р《怀念鲁迅先生》Р朋友Р工作认真负责、敢爱、敢恨、敢说、敢做、敢追求Р说真话、做真人Р梳理统整,提炼方法。Р在这五篇文章里,鲁迅先生在生活中扮演的角色不同,你最喜欢哪种角色?能说说理由吗?Р学完这五篇文章,你们对鲁迅先生的认识发生了什么变化?如果要你来讲讲眼中的鲁迅先生,你会怎么讲?Р(之前觉得鲁迅先生严肃、遥不可及。但现在觉得他对人亲切、和善,而且有幽默感,感觉离我们更近了。)Р3.今天我们通过一组描写鲁迅的不同文章来读,先一篇一篇的读,再将几篇文章进行对比,发现人物性格形象的相同点和不同点,对鲁迅先生有了更全面的了解。我们也可以试着认识鲁迅先生的方法,去认识其他你想了解的人。Р四、推荐阅读,怀念鲁迅Р1.书籍推荐Р《世界名人传记:鲁迅》这本书用妙趣横生的故事介绍了鲁迅的一生,读起来简单、有趣。Р《朝花夕拾》,这是鲁迅的作品集,图文结合,便于理解。Р《鲁迅文集——小说卷》课文《故乡》就是其中的一篇。Р2.课后活动:Р建议继续从以下几个方面开展活动,进一步了解鲁迅。Р课件出示:(1)鲁迅知识我知道;(2)鲁迅故事我会讲;(3)鲁迅作品我能读;(4)鲁迅名言我会背;(5)鲁迅纪念馆我去过。
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