教学的事例和感想2、教师对自己的教学行为或认识所进行的分析3、集体备课的次数及其记录4、优秀的公开课教学案例及其研讨记Р载5、集体或个人的专项课题研究及其论文6、其它活动三、学生成绩(文本扫描或翻拍的图像文档)1、各年级学生期末考试英语成绩册及其统计2、毕业年级中考英语成绩册及其统计四、课外活动(以学校、年级或班级为单位,现场照片、录音、影像文档)1、英语角2、英语板(墙)报3、英语节目晚会4、校园英语广播5、英语书写、手抄报、朗读(诵)、歌咏、单词、查词典、听力、演讲、辩论等各种竞赛6、其它活动五、进修学习(文字证明、证书的扫描或翻拍图像文档)1、参加县(市、区)级以上组织的英语教学专业知识扩展与更新的培训学习2、参加县(市、区)级以上组织的英语教学能力提高的培训学习3、参加县(市、区)级以上组织的英语教学研究或观摩活动4、参加英语学科高一层次学历的进修六、教、研成果(文本扫描或翻拍的图像文档)1、在正规刊物上发表的教学论文2、县(市、区)级以上获奖论文证书3、县(市、区)级以上各类教学(基本功)竞赛获奖证书4、县(市、区)级以上学生英语竞赛辅导获奖证书5、县(市、区)级以上其它教学、科研获奖成果证书七、其它能证明本教研组教学、教研工作业绩的材料Р